Page 52 - Слово№17 2022 г.
P. 52

слово  библиотекарю                                          №17  2022 г.



                Тогда  библиотекари  решили  сами                 ковывает  их  в  графовые  базы  зна-
            заняться  перспективами  профессии,                   ний.  Переводит  информационные
            сформулировать  основные  компетен-                   запросы  с  естественных  языков  на
            ции и доказать, что у нашего дела весь-               формальные. Достраивает и конкре-
            ма яркая будущность.                                  тизирует  неопределенные  запросы.
                В  2021  году  было  сломано  немало              Пересобирает  универсальные  базы
            копий,  пока  не  родились  четкие  фор-              знаний  для  социально-экономиче-
            мулировки  трех  ипостасей  футуристи-                ского развития территорий и локаль-
            ческого библиотекаря: Библиограф 5.0,                 ных сообществ.
            Информационный  куратор  и  Архитек-                      ИНФОРМАЦИОННЫЙ              КУРАТОР
            тор событий.                                          (тоже не совсем в том виде, как пред-
                Мне  удалось  внести  свою  лепту  в              лагали библиотекари). Удовлетворя-
            обсуждение  дальнейшей  судьбы  про-                  ет информационные запросы любой
            фессии,  участвуя  в  форсайт-сессии                  сложности под заказ, анализируя ар-
            «Компетенции  библиографа:  непре-                    хивы  и  выдавая  структурированные
            рывность  развития  и  точки  разрыва»                подборки  доступной  информации  с
            (в  рамках  работы  III  Международно-                поправкой  на  особенности  клиента
            го  библиографического  конгресса).                   (например, возраст, уровень образо-
            О своих впечатлениях я рассказывала                   вания или наличие ОВЗ). Фильтрует
            на сайте ЦБС.                                         бесполезную/вредную  информацию
                Волна  несогласия  библиотечно-                   (материалы,  провоцирующие  на  не-
            го  профессионального  сообщества                     гативные  эмоции,  псевдонауку,  тео-
            с  прогнозом  футурологов  Атласа  за-                рии заговора и т.д.). Эта профессия
            ставила  его  создателей  пересмотреть                похожа  на  профессию  инфостили-
            взгляды.  27  мая  2021  года  эксперты               ста,  отличается  только  тем,  что  ин-
            предложили  итоговые  формулиров-                     фостилист отбирает информацию из
            ки  для  Атласа  новых  профессий-3.0 .               медиа, а инфокуратор – из архивов и
                                                        1
            В  августе  2021  г.  вышла  электронная              научных баз данных.
            версия издания в новой редакции, а в                      EDUTAINMENT-ПРОДЮСЕР  (вме-
            сентябре представлен печатный вари-                   сто Архитектор событий). Организует
            ант  Атласа.  Наши  конкретные  иници-                локальные сообщества по интересам
            ативы  по  пересборке  образа  библио-                при  культурных  центрах  и  библи-
            текаря  будущего  были  услышаны,  но,                отеках.  Инициирует,  проектирует
            как оказалось, лишь частично.                         и  организует  образовательно-раз-
                Что в итоге?.. Слóва с многовековой               влекательные  события  в  офлайне  и
            историей  –  «библиотекарь»  –  в  Атласе             онлайне на основе верифицирован-
            нет. Профессия «Библиограф» описана                   ных  знаниевых  продуктов  (лекции,
            одним абзацем:                                        мастер-классы,  вебинары,  кружки,
                  БИБЛИОГРАФ 5D. Проектирует и                    клубы  по  интересам  и  т.д.),  взаимо-
              управляет средой знаний. Осуществ-                  действует с экспертами, выстраива-
              ляет  ее  разметку  по  предметным                  ет  сетку  мероприятий,  ищет  новые
              областям  с  использованием  фор-                   способы вовлечения аудитории.
              мальных  языков  человеко-машинно-                   И!  Внимание!  Из  области  культуры
              го  общения.  Выделяет  из  текстов  и            мы  переместились  в  социальную  сфе-
              медиа  единицы  информации  и  упа-               ру.  Совместными  усилиями  удалось
                                                                доказать,  что  огромный  потенциал
                                                                библиотек  как  института  для  построе-
                1  Форсайт-сессия «Библиотекарь Будущего». Итого-
            вое резюме https://irklib.ru/news/5791/             ния желаемого будущего сильно недо-
                                                           50
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57