Рождается человек. И мир, многообразный и многотрудный, сложный и противоречивый, мятежный и прекрасный, принимает его, юного гражданина, надеясь видеть в нем созидателя, веря в него, как в творца будущего. Проходят годы, и мы подходим к возрасту самоопределения, возрасту, когда должны уже сознательно и уверенно ответить на поставленный вопрос — кем быть и каким быть?

В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем? На что ориентироваться? Порой на вопрос «Кем ты хочешь стать после школы?» старшеклассники не всегда могут ответить. А между тем проблема выбора профессии очень серьёзна, особенно сегодня. От человека всё в большей степени требуются высокий профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям общественной и экономической жизни. Резко возрастает интенсивность труда, требующая повышенной выносливости. Что же нужно для того, чтобы сделать свой профессиональный выбор? Чтобы выбрать своё дело не методом «тыка», а разумно, нужно для начала разобраться в своих собственных установках.

17 октября для детей средних и старших классов МБОУ СОШ № 4 сотрудники Отдела ЦБС - библиотеки «Луговое» провели познавательный час «Моя профессия – моя жизнь». Ребята познакомились с основными типами профессиональной деятельности человека. Узнали, что в нашей стране принято пользоваться классификацией профессора Е. А. Климова. Его классификация делит все профессии на 5 основных типов: человек-природа, человек-техника, человек-человек, человек - знаковая система, человек - художественный образ. «Примеряя» типы на себя, дети пробовали выбрать свою профессию. Подводя итог и отвечая на вопросы викторины, многие учащиеся определились с выбором будущей профессии в своей жизни.