- Главная
- Новости
- Наш город /Our city/JP
- О нас
- Электронная библиот
- Наши достижения
- Услуги
- Книжные новинки
- Подкаст
- Коллегам
- Документы
- Гос. услуги
- Гостевая книга
- Полезные ресурсы
- Антикоррупция
- Антитеррор
- Фотогалерея
- Вакансии
- Выборы
- Доступная среда
- Оценка качества усл
- В ПАМЯТЬ ПОБЕДЫ
- Год науки и технол
- Год культурного нас
- Конкурсы
- ПУШКИНСКАЯ КАРТА
31 января в Отделе ЦБС - библиотеке «Семейного чтения» для учащихся 1-Г класса МБОУ СОШ № 26 прошел тематический час «Откуда дует ветер», на котором рассказывалось о климате острова Сахалин.
Ребята узнали, что такое ветер и откуда он берётся. Прослушали «Познавательные рассказы для детей о ветре» Льва Николаевича Толстого. После эксперимента «Ветер в ладонях» учащиеся узнали о разнице давления и как с её помощью получается движение воздуха, и что мы принимаем за ветер.
Ребята прекрасно знают, где они живут и почему на острове Сахалин именно такой климат. Как ветер влияет на нашу жизнь. А вот хорошо или плохо от того, что дует ветер, ребята выяснили методом обсуждения, разделившись на две команды. В ходе мероприятия дети говорили о преимуществах и недостатках ветра. В завершении мероприятия прошла игра «Какой бывает ветер?», в которой каждый участник назвал слово, которым можно охарактеризовать ветер, когда он сильный и когда он слабый.
Ф31 января в Отделе ЦБС - библиотеке «Семейного чтения» для учащихся 1-Г класса МБОУ СОШ № 26 прошел тематический час «Откуда дует ветер», на котором рассказывалось о климате острова Сахалин.
Ребята узнали, что такое ветер и откуда он берётся. Прослушали «Познавательные рассказы для детей о ветре» Льва Николаевича Толстого. После эксперимента «Ветер в ладонях» учащиеся узнали о разнице давления и как с её помощью получается движение воздуха, и что мы принимаем за ветер.
Ребята прекрасно знают, где они живут и почему на острове Сахалин именно такой климат. Как ветер влияет на нашу жизнь. А вот хорошо или плохо от того, что дует ветер, ребята выяснили методом обсуждения, разделившись на две команды. В ходе мероприятия дети говорили о преимуществах и недостатках ветра. В завершении мероприятия прошла игра «Какой бывает ветер?», в которой каждый участник назвал слово, которым можно охарактеризовать ветер, когда он сильный и когда он слабый.