Page 100 - Библиотека - центр притяжения
P. 100
22 февраля 2018 года
https://skr.su/news/281877
Краеведы выяснили, откуда на самом деле начался Южно-Сахалинск
Островные краеведы выяснили, что настоящая Владимировка – поселение, с ко-
торого начался Южно-Сахалинск, - на самом деле находилась в другом месте, а не там,
где все думают уже многие годы. Это выяснилось при обсуждении проекта нового го-
родского сквера.
В Южно-Сахалинске продолжаются
общественные встречи, на которых жителям
презентуют шесть проектов приоритетной
программы «Формирование комфортной го-
родской среды», заявленных на рейтинговое
голосование 18 марта. Накануне в цен-
тральной городской библиотеке им. О. П.
Кузнецова состоялось обсуждение одного из
них. Южносахалинцам представили проект
обустройства сквера в месте, где, по мнению
краеведов, в XIX веке обосновались первые
русские поселенцы.
Председатель регионального отделения Русского географического общества Сергей
Пономарев рассказал собравшимся, что установленный в 1982 году камень с табличкой в
честь основания Южно-Сахалинска нахо-
дится с точки зрения истории в неверном
месте. А горожане, которые считают, что
район Владимировка в современном Южно-
Сахалинске и есть то место, откуда начинал-
ся город, ошибаются.
Писатель-краевед Сергей Федорчук
объяснил, с чего началась путаница. Влади-
мировку основали русские поселенцы в 1882
году. В 1890-м неподалеку появилось селе-
ние Ближнее. Во времена губернаторства
Карафуто японцы переименовали Ближнее в Ойвакэ, а Владимировка стала Тойохарой. В
1945-м, после победы над Японией, снова начались переименования: Тойохара получила
название Южно-Сахалинск, Ойвакэ в память о старом селении назвали Владимировкой. В
1955-м в состав Южно-Сахалинска вошло
несколько населенных пунктов, в том числе
новая Владимировка. И именно это назва-
ние, по мнению историков, привело к тому,
что в 1982 году в честь 100-летия Южно-
Сахалинска камень с памятной табличкой
об основании селения, которое положило
начало городу, был установлен не там.
Авторы нынешнего проекта изучили
множество исторических документов и ста-
рых карт, в том числе японского периода, и