Page 25 - Краеведческий бюллетень

г, Голубев В. А.
1990

АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

(Япония). но-Сахалинского государственного педагогического институ­
В ЯПОНИИ В 1990 г.

В августе 1990 г. участники археологического отряда Юж­

Хоккайдо та посетили Японию и получили не только прекрасные воз­

можности познакомиться с результатами работ японских

ученых, но и принять участие в исследованиях памятников

о. позднего палеолита на о. Хоккайдо. Эта поездка явилась
конкретным выполнением взаимного договора, заключенного

Нобуко. зличные формы научного сотрудничества в изучении древних
Ч W7>< между археологической лабораторией НИСа ЮСГПИ и част­
ного Университета г. Саппоро. Данный договор включает ра­

культур Тихоокеанского региона: совместные археологичес­
Кумагаи кие исследования древних памятников на территории СССР

(Сахалин и Курильские острова) и Японии (о. Хоккайдо),

полевые экскурсии, коллоквиумы, подготовку и издание сов­

местных публикаций, обмен научной информацией. Срок дей­
дочерью ежегодных сменных отрядов ЮСГПИ и Университета г. Сап­
ствия договора определяется с 1990 по 1995 гг., с работой

поро.

В полевой сезон 1990 г. в составе сахалинского отряда
старшей приняли участие: автор настоящей публикации (руководи­

тель), А. А. Василевский, II. В. Плотников — научные сот­

со рудники лаборатории, А. Фетисов, О. Чанцев — студенты III
курса исторического факультета. Принимающую организа­
Яй — руководитель археологического отдела Университета
цию с японской стороны представляли: профессор X. Кимура

Ватенабэ Цукуба. В составе японского археологического отряда рабо­

| В Ш г. Саппоро и доцент У. Маэда — археолог из Университета

§ | Ш | | | | впервые. тали: X. Каю — аспирант Университета Цукуба, студенты
ш ' V V - ‘ > ’. С * .'‘/Л \> Л С. старших курсов, имеющие достаточный опыт полевых иссле­
дований и специализирующиеся на изучении русского язы­
Кимура ка, истории, археологии, этнографии.

Японская сторона, принимавшая сахалинский археологиче­

Вдова Публикуется ский отряд почти на месячный срок, предложила достаточно
обширную программу: знакомство с организацией исследо­

вательских работ в научных, вузовских центрах, крупных му­
3. зеях, посещение раскопок, изучение коллекций многих изве­

Рис. стных памятников от эпохи палеолита до средневековья. Ос-

2 3