Page 13 - Краеведческий бюллетень

областной универсальной научной библиотеки сложилось ядро и прогнозирование развития библиотечного дела в области,

профессионалов высокого класса, патриотов своей библиотеки. помощь библиотекам в поиске своего места, обретении нового

Многие сотрудники работаю т здесь не один десяток лет. лица. Как научно-методический центр Сахалинская областная

Свыше 10 лет - 14 человек, свыше 2 0 -1 0 человек, свыше 25 универсальная научная библиотека оказы вает помощь

- 17 человек, свыше 30 - 5 человек. библиотекам и органам управления библиотечным делом в

В наше время появилось такое мнение, что исчезаю т р е а л и з а ц и и ф е д е р а л ь н о г о и о б л а с т н о го за к о н о в о

примеры преданного служения делу, профессионального библиотечном деле, программ развития библиотечного дела

подвиж ничества, при этом взяты е не из леген дарн ого и информатизации общества.

прошлого, а из сегодняшнего дня. Но наш опыт говорит об В то же время реализация методических функций в полной

обратном. мере затруднена по банальной причине - нет средств. Одна

Н аходясь в центре информационно-технической рево­ из наиболее эффективных форм изучения ситуации и оказания

люции, библиотека постоянно испытывает на себе динамичные практической помощи - выезды в библиотеки, по сути свернута

и радикальные изменения окружаю щ ей среды. Д ля того, в течение последних трех лет. Практически выпали из зоны

чтобы приспособиться, стать лидером в это непростое время, влияния библиотеки других ведомств. Изменение обществен­

мы должны были сделать структуру своей библиотеки более ной ситуации повлекло за собой сокращ ение значительного

гибкой и восприимчивой к нововведениям. Так в структуре числа библиотек и целых библиотечных систем, разруш ение

библи отеки п о яв и л и сь новы е п о д р а зд е л е н и я : о тд ел межведомственных связей. Осуществление задач библио­

организации массовых мероприятий и связей с общ ест­ течного дела в области мы видим во взаимодействии библиотек

венностью; сектор научно-исследовательской работы; отдел всех видов, независимо от ведомственной подчиненности. Мы

автоматизации; отдел комплектования, научной обработки н ад еем ся , что с п ри д ан и ем С ах ал и н ск о й о б ластн ой

документов и каталогизации; отдел М БА преобразован в универсальной научной библиотеке статуса регионального

сектор и введен в структуру отдела городского абонемента. методического центра законом “О библиотечном деле в

Поиск своего места в складываю щ ейся сегодня инф ра­ Сахалинской области'’ ситуация изменится: восстановятся

структуре потребовал пересмотреть систему управления как разрушенные связи, усилится влияние Сахалинской областной

Сахалинской областной универсальной научной библиотекой, универсальной научной библиотеки в первую очередь в

так и библиотечным делом области в целом. вопросах библиотечной технологии, работы с кадрам и ,

Клю чевая роль здесь принадлеж ит адм инистрации и информационного и методического обеспечения.

о тд ел у о р г а н и за ц и и м ето д и ч еск о й и н а у ч н о -и с с л е ­ В настоящ ее время анализируется ситуация и прора­

довательской работы. Важнейшими принципами руководства б аты вается вопрос создания в области библиотечной

д еятел ьн остью б и б ли отек о б л асти стал и , во-п ервы х, ассоциации.

опережающ ее методическое обеспечение всех ее аспектов, во Р астет роль С ахалинской областной универсальной

вторых, учет спроса библиотечных работников с мест на научной библиотеки в организации научно-исследовательской

конкретны е м етодические услуги. Это п р еж д е всего - работы. В настоящее время 47 библиотек приняли участие в

составление методических рекомендаций, актуальной на исследованиях проблем по 15 темам, среди которых самыми

сегодняшний момент тематики, консультативная помощь по значительными стали такие, как “Библиотека в изменившейся

различны м вопросам , проведение локальн ы х научны х си стем е экон ом и чески х о тн о ш ен и й ” и “ С остоян и е и

исследований, выезд в библиотеки для оказания практической перспективы развития современной библиотечной техно­

помощи или участия в работе семинаров, школ передового логии.”

опыта.
Успехи библиотеки определяются и тем, что мы давно уже

Основными методическими функциями являю тся анализ осознаем: чтобы не останавливаться на месте, идти в своей
10
и