Page 39 - Татьяна Евгеньевна Шумилова – литературовед, критик,ученый : биобиблиогр. указ.

На грани света и тьмы ......................................................................................... 21
О некоторых аспектах интерпретации творчества Ю. Олеши ............. 15
О человеке, который живет рядом .................................................................. 30
Образ Гоголя в интерпретации Ольги Форш.............................................. 16
Обыкновенно о необыкновенном .................................................................... 19
Организация внеклассной работы на заключительном этапе
школьного литературного образования ........................................................ 30
Особенности изучения современных писателей в средней школе ....... 26
Особенности характеров в повестях В. Тендрякова 70-х годов ............. 20
Отечественная проза ХХ годов ......................................................................... 29
По законам совести ............................................................................................... 19
По страницам русской прозы ХХ века........................................................... 28
Повелительница грез ........................................................................................... 18
Повести А. Тоболяка 1990-х годов как этап художественных поисков
писателя .................................................................................................................... 23
Повести А. Тоболяка 80-х годов: поиски и обретения .............................. 23
Повести В. Тендрякова 70-х годов (конфликты и характеры) .............. 19
Повесть В. Распутина «Живи и помни» в школьном изучении ............ 27
Повесть Е. Носова «Усвятские шлемоносцы» в школе ........................... 26
Попытка контакта ................................................................................................ 22
Портрет у В. Тендрякова .................................................................................... 21
Примечания ............................................................................................................ 23
Программа для поступающих в Сахалинский государственный
университет ....................................................................................................... 28, 29
Программа по литературе для вступительных экзаменов ..................... 26
Программы литературного образования учеников 11 класса средней
школы ....................................................................................................................... 28
Просахалиненное сердце Михаила Финнова ............................................... 25
Разговор о времени и о себе ................................................................................ 19
Родина моя – Сахалин .......................................................................................... 15
Роль и место рассказов «Новомировского цикла» В. Тендрякова в
раскрытии идейного содержания его повестей 70-х годов ..................... 20
Роман «Месс-менд, или Янки в Петрограде» Мариэтты Шагинян в
контексте литературных поисков 20-х годов ............................................... 26
Русский авантюрный роман 1920-х годов............................................... 17, 30

36