Page 97 - Начинали вместе… с простыми японцами! : (Курильские острова: 1945–1950 гг.)
P. 97

Начинали вместе... с простыми японцами!
                                                                 Начинали вместе... с простыми японцами!
            дать свет в физиотерапевтический кабинет, который нужен не только Куриль-
            ску, но и жителям других населенных пунктов».

                  НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ имело школы: в городе Курильске и поселках

                  НАРОДНОЕ
                                ОБРАЗОВАНИЕ
            Буревестнике, Касатке, Одесском, Добром, Буханевичах, Райсакове, Горячих
            Ключах, Куйбышеве, Китовом, Рейдовом, Славном и Бухте; кроме того, две
            школы работали на острове Уруп и по одной – на островах Матуа и Симушир.
                       Новиков: «К 1948–49 учебному году школы района подошли более под-
            готовленными.  Сейчас  19  школ,  из  них  одна  средняя,  три  семилетних  и
            15 начальных, из них две корейских. Без учета детей школ островов Уруп,
            Симушир и Матуа контингент учащихся составляет 809 человек. Попол-
            нился педагогический состав, теперь у нас 74 учителя.
                  К началу учебного года завезено на 8 000 рублей учебников, на 50 000 ру-
            блей – учебно-наглядных, письменных пособий и оборудования, 55 000 тетрадей.
                  Заготовлено и подвезено к школам 3 200 кубометров дров и 100 тонн
            угля. На ремонт школ израсходовано 64 000 руб. Все школьные здания отре-
            монтированы. Отремонтирован и обновлен школьный инвентарь.
                  У нас есть учителя, которые за хорошую постановку учебно-воспита-
            тельной работы награждены похвальными грамотами обкома и облиспол-
            кома. К их числу относятся товарищи Коробова, Иосифова, Орлова, Сахов-
            ская, Сороко и Ершова. Но есть и такие учителя, которые недобросовестно
            относились к работе, завышали оценки, являлись на занятия неподготов-
                                                             Прим. авт.
            ленными и т. п. (названы фамилии. –  Прим. авт.).
                  В этом году несколько улучшилась работа районо и методкабинета, но
            дело народного образования еще во многом страдает. Итоги первого полуго-
            дия показали большой процент неуспеваемости, недостатки воспитатель-
            ной работы, недисциплинированность учеников».

                  Ясюнин – начальник районо: «В район были заброшены частично недо-
            брокачественные учительские кадры. Разобравшись, мы плохих учителей от
            работы отстранили. Административный аппарат РОНО не укомплектован, но
            все  же школы были проинспектированы. Для улучшения работы школ прове-
            ден семинар учителей по обмену опытом работы лучших учителей. Я уверен,
            что во втором полугодии результаты учебы будут гораздо лучше.
                  Есть  проблемы  с  отоплением  школ.  Сельские  Советы  не  обеспечивают
            школы дровами. И воинские части в этом деле исключительно плохо помогают
            школам. Работа районо ни разу не заслушивалась на бюро райкома».
                  Куролесов: «Школы района настолько плохо подготовлены к зиме, что в
            ряде школ создалась угроза срыва занятий. В средней школе поселка Буре-
            вестник абсолютно нет запаса дров. Директору школы буквально каждый день
            приходится выпрашивать дрова у командиров воинских частей поселка. Были
            моменты, когда вставал вопрос о закрытии школы из-за отсутствия дров, в то
            же время ежедневно к концу занятий собираются у школы до пяти порожних
            подвод военнослужащих, приехавших за детьми. Неужели у товарищей воен-
            ных нет возможности обеспечить дровами школу, в которой учатся их дети?!
                                                                                                          95
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102