Page 350 - Два капитана
P. 350

Ромашов,  однофамилец.  Нет,  это  был  он.  Я  подробно  опи­
        сал  его,  и  Нюта  сказала  с  ненавистью:
           —  Он!
           Он  ухаживал  за  ней,  это  совершенно  ясно.  Потом  он
        перестал  ухаживать,  иначе  она  не  стала  бы  ругать  его  так,
        как  она  его  ругала.  Он  ходил  к  старику  и  выведывал  все,
        что  тому было  известно  о  Николае  Антоныче.  Он  собирал
        сведения.  Зачем?  Зачем  он  взял  у  Вышимирского  эти  бу­
        маги,  из  которых  во  всяком  случае  можно  вывести  одно
        заключение,  что  до  революции  Николай  Антоныч  был  не
        педагогом,  а  грязным биржевым  дельцом?
           Я  возвращался  от  Вышимирского,  и  у  меня  голова
        кружилась.  Тут  могло  быть  только  два  решения:  или  для
        того,  чтобы  уничтожить  все  следы  этого  прошлого,  или
        для  того,  чтобы  держать  Николая  Антоныча  в  своих
        руках.
           Держать  его  в  руках?  Зачем?  Ведь  это  его  ученик,
        самый  преданный,  самый  верный!  Так  было  всегда,  еще  в
        школе,  когда  он  подслушивал,  что  ребята  говорили  о  Ни­
        колае  Антоныче,  а  потом  доносил  ему.  Это  поручение!
        Николай  Антоныч  поручил  ему  выяснить  все,  что  знает  о
        нем  Вышимирский.  Он  подослал  Ромашку,  чтобы  взять
        бумаги,  которые  могли  повредить  ему  как  советскому  пе­
        дагогу.
           Я  зашел  в  кафе  и  съел  мороженое.  Потом  выпил  ка­
        кой-то  воды.  Мне  было  очень  жарко,  и  я  все  думал  и
        думал.  Ведь  все-таки  прошло  много  лет  с  тех  пор,  как  мы
        с  Ромашкой  расстались  после  окончания  школы.  Тогда  это
        была  подлая,  холодная  душа.  Но  к  Николаю  Антонычу  он
        был  искренне  привязан — или  нам  это  казалось?  Теперь
        я  не  знал  его.  Быть  может,  он  переменился?  Быть  может,
        без  ведома  Николая  Антоныча,  из  одной  привязанности
        к  нему  он  хотел  уничтожить  эти  бумаги,  которые  могут
        бросить  тень  на  доброе  имя  его  учителя,  его  друга?
           Но  это  была  уже  ерунда,  и  стоило  только  вспомнить
        самого  Ромашку  с  его  бледным  лицом  и  неестественно
        круглыми  глазами,  чтобы  вернуться  к  реальному  представ­
        лению  о  нем.
           Я  съел  еще  мороженого,  и  девушка,  которая  мне  по­
        давала,  засмеялась,  когда  я  попросил  третью  порцию.
        Должно  быть,  ей  понравилось,  что  я  ем  так  много  моро­
        женого,  потому  что  она  подошла  к  зеркалу  и  стала  по­
        правлять  наколку.
                                  347
   345   346   347   348   349   350   351   352   353   354   355