Page 89 - Краеведческий бюллетень

рекомендательные и информационные списки литературы,
(лекции). В течение нескольких лет отдел оказывал практическую

помощь по созданию фонотек в центральных библиотеках: оформлялись книжные выставки-просмотры...

создавались каталоги и картотеки, проводилась учеба по Индивидуальные беседы, анализ документов показал, что

библиографическому описанию грампластинок, передавались чаще читатели пользуются фондом музыкальных материалов

дублеты грампластинок в ЦБ через обменно-резервный отдел. (книги, ноты, грамзаписи), литературой по истории искусства,

Регулярно в библиотеки области посылаются методические альбомами-персоналиями знаменитых художников, а реже - о

материалы о творчестве композиторов-классиков с разработками театре и кино, скульптуре и архитектуре. Сотрудники отдела

тематических литературно-музыкальных вечеров, книжных искусств, понимая, что в библиотеках не обучают искусству, а

выставок, например: “Чайковский - гордость русской музыки”, развивают к нему интерес - расширяют формы и методы работы

“Мусоргский - живая совесть эпохи”, “Мастер волшебных с литературой по искусству. В массовой работе отдела, особенно

звуков” (о В. Моцарте), “Призвание - служить народу” (о С. в организации книжных выставок, используются серии книг:

Прокофьеве) и другие. Тематика лекций, подготовленных и “Города и музеи мира”, “Дороги к прекрасному”, "Ж изнь в

прочитанных на курсах повышения квалификации, разнообразна: искусстве”, “Из истории мирового искусства”, “М астера

“Эстетическое воспитание в библиотеках”, “Организация в советского кино” и так далее. Работа с книгами по искусству

библиотеках фонотек”, “Работа с литературой по искусству в проводится с учетом того, что они написаны для читателей разных

библиотеках”. Сотрудники отдела принимают участие в работе возрастов и профессий. Так, одни предназначены для

областных семинаров по пропаганде книг искусствоведческой специалистов, притом какой-нибудь узкой отрасли, а другие -

тематики, по использованию звукозаписей в массовой работе для самых широких масс читателей.

библиотек. С образованием отдела искусств популярной формой массовой

В результате методической деятельности отдела искусств работы в библиотеках стали клубы и любительские объединения

возросли показатели книговыдачи литературы по искусству r по интересам.

библиотеках области; повысилось качество массовых Отделу искусств было предоставлено уютное помещение,

мероприятий; в центральных библиотеках были созданы названное “Музыкальной гостиной”, где стали проводился

фонотеки, изотеки... заседания и вечера отдыха различных клубов и объединений

В центре внимания отдела - работа с читателями. По читателей. Сотрудники отдела искусств активно включились в

сравнению с музыкально-нотным отделом функции, задачи и данную работу, взяв на себя главную и координирующую роль

возможности отдела расширились, увеличилась сфера об­ в деле эстетического воспитания и организации интересного и

служивания. что дало увеличение читателей почти в два раза. познавательного досуга читателей библиотеки.

Если в 1975 году читателей было 630, то в 1985 году - 1515. В Составляя планы работы вместе с членами клубов, стремились

дальнейшем, на протяжении всего периода существования предусмотреть материалы, способствующие раскрытию фондов

отдела, сотрудники ведут активную работу по привлечению новых библиотеки, привлечению новых читателей, приобщению их к

читателей в отдел и приобщению их к миру искусства. миру искусства. Самой массовой и активной категорией читателей

Анализируя процентное соотношение читательских групп, нельзя является молодежь. Современная молодежь отличается не только

не отметить значительное увеличение группы читателей- объемом и свежестью знаний, но и мышлением, а также

специалистов в области культуры и искусства, а также учащихся стремится самостоятельно осмыслить жизненные явления.

специальных учебных заведений. В то же время приток в отдел Помочь молодежи найти себя в художественном творчестве,

любителей искусства в абсолютных цифрах не снижается, а с развить способности с помощью литературы и искусства - задача,

каждым годом увеличивается. которую поставили перед собой сотрудники отдела искусств.

Для читателей-специалистов проводились в течение ряда лет Помимо ранее организованного и зарекомендовавшего себя

“Дни информации”, “Дни специалиста”, рассылались в популяризации классической музыки для молодежи

86 87