Page 138 - Краеведческий бюллетень
P. 138

проводилось  изучение  читательских  интересов  учителей.                                                                                                инспекторской                                работой:                     требовал                       составления

                   Однако накопленный материал так и не был обобщен, а потом                                                                                                многочисленных  справок,  “рекомендовал”,  отчитывал,

                   потерял  свою  актуальность.  Не  было  доведено  до  конца                                                                                              заслушивал. Выявив и описав действительно интересный опыт

                   исследование на тему “Проблемы обслуживания читателей -                                                                                                  работы  какой-нибудь  сельской  или  городской  библиотеки,

                   медицинских работников4’ отделом медицинской литературы.                                                                                                 принимались в соответствии с требованиями рьяно внедрить

                   Вероятно,  такое  же  положение  с  научно-исследовательской                                                                                             его  во  все  библиотеки,  не  считаясь  порой  с  местными

                   работой  складывалось  и  в  других  областных,  краевых                                                                                                 условиями или особенностями.  От этого страдали не только


                   библиотеках  страны.  Во  всяком  случае  на  состоявшемся  в                                                                                            библиотечные работники городских и сельских библиотек, но

                   Смоленске  12-15  мая  1977  г.  совещании  заместителей                                                                                                 и  методисты,  которым  хотелось  работать  творчески,  но

                   директоров республиканских  (АССР),  краевых  и  областных                                                                                               сложившийся подход к их деятельности мешал этому.

                   библиотек  Российской  Федерации  подробно  обсуждались                                                                                                       Поэтому  рекомендации  совещ ания  зам.  директоров

                   вопросы  организации  библиотековедческих  исследований,                                                                                                 областных библиотек были как нельзя кстати. В соответствии

                   научно-методической                                              работы                       и             подготовки                                   с  этими  рекомендациями  усилилась  роль  ГПБ  в  развитии

                   библиографических пособий. В рекомендациях совещания, в                                                                                                  научно-исследовательской                                                   работы:                    составлялись


                   частности, отмечалось, что “научные исследования не всегда                                                                                               координационные планы НИР и планы внедрения результатов

                   завершаются  рекомендациями  о  внедрении  вытекающих  из                                                                                                исследования  в  библиотечную  практику,  подготавливалось

                   них  результатов.  Исследования  ряда  проблем  приобрели                                                                                                множество                            методических                                 рекомендаций                                  для

                   затяжной характер и не приносят ожидаемых результатов”.                                                                                                  исследовательских коллективов, стали устраивать стажировки

                        Интересно  отметить,  что  участники  совещания  считали                                                                                           для  тех,  кто  участвует  в  исследовании.  И  все  же  научно-

                   необходимым  важнейшей  формой  научно-методической                                                                                                      исследовательская работа в Сахалинской ОУНБ носила в это

                   работы, направленной на укрепление связи науки и практики,                                                                                               время  ограниченный  характер.  Директор  библиотеки  З.Н.

                   признать  создание  методических  пособий  и  инструктивно­                                                                                              Безлатная  объясняла  в  отчете  причину  этого  тем,  что

                   методических  материалов,  основанных  на  результатах                                                                                                   сотрудники  всех  отделов  вначале  готовились  к  переезду  в

                   научных исследований в области библиотековедения. То есть                                                                                                новое  здание,  а  затем  были  заняты  приведением  в  порядок

                   предполагалось  уйти  от  практики  рекомендаций,  носящих                                                                                               фондов  и  их  рациональным  размещением  в  соответствии  с


                   директивный,  обязательный  для  всех  библиотек,  характер,                                                                                             новой  структурой  библиотеки.  Это  действительно  было

                   основанный на идеологических установках, как это сложилось                                                                                               серьезной  причиной,  так  как  переезд  в  новое  здание

                   в  библиотеках  с  самого  начала.  Не  случайно  и  сам  термин                                                                                         потребовал всех сил и всего времени коллектива.

                   “методическая  помощь”  постепенно  стал  подменяться  на                                                                                                    Но уже в плане на  1975 г. появилась новая тема “Изучение

                   “методическое руководство”. В результате, как пишет ведущий                                                                                              читательских  интересов  малых  народностей  острова

                   сотрудник  РГБ,  доктор  педагогических  наук  Н.И.  Тюлина,                                                                                             Сахалина”. Несомненно, выбор этой темы был обусловлен ее

                   итогом  методической  деятельности  стало  единообразие  в                                                                                               актуальностью  и  отсутствием  каких-либо  обобщенных

                   работе библиотек,  которое зачастую оборачивалось унылым                                                                                                данных.  Исследование  должно  было  дать  ответ  на  вопрос:

                   однообразием  -  одними  и  теми  же  выставками  во  всех                                                                                               насколько  книжные  фонды  библиотек  соответствую т


                   библиотеках,  одними  и  теми  же  темами  мероприятий  к                                                                                                читательскому спросу коренных жителей Сахалина. Эта тема

                   юбилейным датам  и  общественно-политическим  событиям,                                                                                                  была закреплена за  научно-методическим  отделом.  Вначале

                   рекомендациями одних и тех же книг.  Все это в полной мере                                                                                               ею занималась Л.Н. Климова, затем в 1976 и 1977 гг. она была

                   относится  и  к  Сахалинской  ОУНБ.  Усиление  руководящего                                                                                              передана  О.К.  Петровой  и  H.li.  Чернышевой.  Ими  было

                   характера методической деятельности привело к  тому, что по                                                                                              организовано несколько выездов в библиотеки Александровск-

                   сути научно-методический отдел областной библиотеки стал                                                                                                 Сахалинского,  Ногликского,  Охинского,  Поронайского  и

                   частью  управления  культуры  и  не  столько  оказывал                                                                                                  Тымовского  районов,  где  проводились  анкетирование  и

                   консультативную  помощь  библиотекам,  сколько  занимался                                                                                                интервьюирование читателей: нивхов, эвенов, ороков, орочей,


                    136                                                                                                                                                                                                                                                                                       137
   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143