Page 97 - II Кузнецовские чтения

расте – в 12 лет. Он первым предложил забрать нерпёнка, на которого наткнулись ребята во время
экскурсии, в школу, поместить его в аквариум, который должны сделать шефы.
А у Тимки сразу возникли сомнения: «Ведь нерпёнок не кошка и не собака. Неужели забыли
вальдшнепа… Целый год он жил в школе. И умер. От тоски умер, потому что был как пленник». Ри-
скуя здоровьем, в ненастную ночь Тимка возвращается к вагончику, в котором школьники оставили
нерпёнка, а потом забыли о нем, на руках несёт его, испуганного, голодного, к морю, где настоящий
дом всех морских животных.
Повесть «Лососи вернутся в море» в художественной форме рассказывает о пути лосося
от икринки, заложенной на инкубацию на рыбоводном заводе, до того, как этот лосось вернётся к
родной речке, чтобы дать потомство и умереть. Герои повести – инженеры-ихтиологи, работники
завода, их дети со своими интересами, школьными и другими важными детскими проблемами. По-
весть построена в виде дневника мальчика Кольки, отец которого работает на рыбоводном заводе,
и Колька хорошо знает работу завода и жизнь лососей. Вести дневник его попросил друг их города,
чтобы самому получше познакомиться с жизнью лососей, работой ихтиологов. Повесть будет очень
полезна ребятам, которые захотят учиться в СахГУ на факультете природопользования или в Алек-
сандровск-Сахалинском педагогическом училище, где недавно открылось отделение, на котором го-
товят рыбоводов.
В сборник «Ребята, Тимка потерялся…» включена повесть-сказка «Тайна владений Кальма-
ра», которая тоже может заинтересовать будущих природопользоватей и любителей природы. В ней
занимательно рассказано о приключениях игрушечного котёнка Туктука, попавшего с рыболовец-
кого судна на морское дно. Пытаясь вернуться домой к своему маленькому хозяину и другу Алёше,
котёнок преодолевает много опасностей. Он подружился с рыбой Клоуном, попал в плен к владыке
Кальмару, много повидал чудес на морском дне. Читателем этой книги могут стать и дошкольники.
Сейчас рано осваивают грамоту. Жаль, что эта книжка не вышла в красочном исполнении, не на-
шлось для неё иллюстратора, а такое благодатное содержание! Но будем надеяться, что воображе-
ние сделает маленьких читателей соавторами писателя.
В 1979 году в Южно-Сахалинске вышел сборник повестей, рассказов, сказок и миниатюр О.
П. Кузнецова «Быль о седом калане». Первый рассказ «Быль о седом калане» (включен также в сб.
«Тревожно», Южно-Сахалинск, 1990) – это трогательная история о дружбе раненого животного и
мальчика Петьки Сергеева. Калан нашёл спасение у людей, расположившихся на берегу моря. Один
– чтобы изучать образ жизни каланов (учёный дядя Коля), другие два (мальчик Петька и его отец,
оператор телевидения) – чтобы приятно провести время. И, как в других произведениях О. Кузне-
цова, героями являются не только люди, но и животные, птицы, само море. Описания их живые и
яркие, художественные, но в то же время почти документальные, очень точные и научные, дают
очень чёткое представление о месте действия и его участниках.
«Лето морского котика» – повесть об учёных, прибывших на остров, чтобы изучать жизнь
сивучей и морских птиц. Борис, Даниил и Вадим Николаевич каждые пять дней пересчитывали
секачей, по клыкам забитых животных определяли их возраст, разыскивали животных с метками
и регистрировали их, наблюдали за поведением котиков. Их задачей было научно обосновать ко-
личество зверей для забоя, т. е., сколько зверей можно добыть для нужд человека без ущерба для
популяции котиков.
Автор очень подробно описал жизнь морских котиков, их повадки. Если бы не выдуманные
герои, рассказ можно было бы назвать документальным. Юный читатель имеет в лице О. П. Куз-
нецова прекрасного популяризатора естественно-научных знаний, помощника школьного учителя
ботаники и зоологии.
Героем рассказа из этого сборника «Мальчишка с маяка» является Стаська и встреченный
им на берегу одного из Курильских островов коня, отбившегося от табуна при загрузке на плашкоут
и дальнейшей транспортировки их куда-то, о чем не сказано в повествовании. О взаимопонимании,
дружбе животного и маленького человека этот рассказ. А также о честности, верности, смелости,
героизме, которые проявил мальчик с маяка при спасении тонущего коня.
Одна из маленьких сюжетных линий этого рассказа – робкое, детское чувство особого вни-
мания, симпатии, любви Стаськи к однокласснице Таньке. У многих читателей проснутся воспо-

95