Page 95 - Вишневский Н.В. Северная частица Страны утренней свежести

обучалось 210 учащихся, и пять классов 5-7 годов обучения – 108

учащихся. Всего 318 учащихся . При школе имелся интернат, в
226
котором проживали 40 детей .
227
Проблемы в этой школе были такие же, как и в других корейских
школах Сахалина. «Хромало» качество обучения. Многое зависело
от учителей, но их не хватало. Но, оказывается, у корейских детей
города Макарова были и другие возможности для обучения.
Из воспоминаний Гвон Ген Дя:

«Через дорогу от нашего дома находилась детская библиотека,
в которой работала русская женщина по имени Вера. Муж у неё был
кореец, военный наверно, потому что часто ходил в одежде военного
покроя. Вера выдавала мне книги с русскими сказками и после их
прочтения предлагала эти сказки пересказать по-русски. Она слушала
и поправляла мою речь. Я до сих пор ей за это благодарна» .
228
Несмотря на все трудности организации учебного процесса,
в 1952 году Макаровская корейская школа стала примером

для многих других школ района. В те годы в рамках мер,
принимавшихся по улучшению преподавания биологии,
в семилетних и средних школах создавались школьно-опытные
участки. Это делалось для привития учащимся навыков работы
в сельском хозяйстве. В Макаровской корейской школе, в отличие
даже от Макаровской средней школы, такой участок имелся.
Правда, на нём ограничивались посевом всего одного-трёх видов
растений, не организовывали выращивание растений учащимися,
заменяя это обработкой школьных участков техперсоналом школ
либо силами родителей . Тем не менее, как вспоминал Б.А.
229
Осокин, «на проходивших в Макарове праздниках урожая, а также
на слётах юных натуралистов, где показывалась продукция со
школьных участков, призовые места всегда занимали ребята из
корейской школы» .
230

226 ГИАСО. Ф. 53. Оп. 25. Д. 418. Л. 383.
227 Там же.
228 Запись беседы с Гвон Ген Дя. Южно-Сахалинск, 28.11.2019 г.
229 ГИАСО. Ф. 53. Оп.25. Д. 526. Л. 427.
230 Запись беседы с Б.А. Осокиным. Южно-Сахалинск, 25.11.2019 г.
93