Page 22 - Детство

гимназии такие безобразные беспорядки, что взяла бы директора своими

руками да и выгнала за дверь... Виктор,- вдруг воскликнула она,- нечего
тебе слушать, что мать говорит про взрослых, ты должен уважать
начальство. А возьми-ка ты, Александра Леонтьевна, наших учителей,-
олухи царя небесного. Один глупее другого. А учитель географии? Как его
фамилия, Виктор?
- Синичкин.
- А я тебе говорю, что не Синичкин, а Синявкин. Так этот учитель до
того глуп, что однажды в прихожей, уходя из гостей, взял вместо шапки
кошку, которая спала на сундуке, и надел ее на голову... Виктор, как ты
держишь вилку и нож?.. Не чавкай... Придвинься ближе к столу... Так вот,
Александра Леонтьевна, что бишь я хотела сказать тебе?.. Да: привезла я
целый чемодан разной дребедени для елки... Завтра надо заставить детей
клеить.
- А по-моему,- сказала матушка,- надо начать клеить сегодня, иначе
всего не успеем.
- Ну, делайте, как хотите. А я пойду письма писать. Спасибо, друг мой,

за обед.
Анна Аполлосовна вытерла салфеткой губы, с шумом отодвинула стул
и пошла в спальню с намерением писать письма, но через минуту в спальне
так страшно затрещали пружины кровати, точно на нее повалился слон.
С большого стола в столовой убрали скатерть. Матушка принесла
четыре пары ножниц и стала заваривать крахмал. Делалось это так: из
углового шкафчика, где помещалась домашняя аптечка, матушка достала
банку с крахмалом, насыпала его не больше чайной ложки в стакан, налила
туда же ложки две холодной воды и начала размешивать, покуда из
крахмала не получилась кашица. Тогда матушка налила в кашицу из
самовара крутого кипятку, все время сильно мешая ложкой, крахмал стал
прозрачный, как желе,получился отличный клей.
Мальчики принесли кожаный чемодан Анны Аполлосовны и

поставили на стол. Матушка раскрыла его и начала вынимать: листы
золотой бумаги, гладкой и с тиснением, листы серебряной, синей, зеленой и
оранжевой бумаги, бристольский картон, коробочки со свечками, с
елочными подсвечниками, с золотыми рыбками и петушками, коробку с
дутыми стеклянными шариками, которые нанизывались на нитку, и
коробку с шариками, у которых сверху была серебряная петелька,- с
четырех сторон они были вдавлены и другого цвета, затем коробку с
хлопушками, пучки золотой и серебряной канители, фонарики с цветными
слюдяными окошечками и большую звезду. С каждой новой коробкой дети