Page 34 - Приключения Электроника

— Хм, хм… — смущенно кашлянул Громов. — Странная игра фантазии… Не понимаю, зачем
он это придумал…

— А Сыроежкина вы задержали? — вмешался Светловидов.

— Нет.

— Задержите мальчика с нашими приметами, — твердо сказал Александр Сергеевич, — кем
бы он себя ни называл. Мы ждем.

Они вернулись на свои места, некоторое время молчали.

Наконец Гель Иванович, пожав плечами, сказал:

— Я ничего не понимаю. Доскажу вам об Электронике то, что знаю… Почему я медлил
выводить его на улицу, вполне понятно. До сих пор Электроник был комнатным мальчиком.
На него должен был обрушиться мир, состоящий из движения и моря звуков. Кроме наших
голосов, он ничего не знал — ни лая собаки, ни гудков машин, ни стука мяча.

Но Электроник проявлял любознательность к новому миру, и нам пришлось учить его заново.
Те же самые дома, автомобили, животные, которых он видел на рисунках, из плоских
обратились в объемные. Мальчик видел цветы, траву, деревья, и я стремился дать ему
представление о непрерывности процессов на Земле. Он замечал, как похожи и не похожи
друг на друга дома, улицы, скверы, как день ото дня меняется или повторяется погода.
Словом, я хотел, чтобы он, как и все мы, люди, привык к характерным условиям жизни и
разнообразию мира… Не мне судить, как это удалось. Я считал, что он вежливый, спокойный,
правдивый, и не ожидал от него таких трюков. Потом еще это странное имя — Сергей
Сыроежкин. Не представляю, зачем он им назвался…

И опять требовательно просигналил аппарат. Дежурный милиции был краток:

— Приезжайте. Нашли.

— Кого? — спросил профессор. — Мальчика или лиса? — От волнения он совсем забыл, что
милиция ничего не знает о сбежавшем лисе.

— Какого лиса? — удивился дежурный. — Вы же просили мальчика…

РЕНТГЕН НИЧЕГО НЕ ПОКАЗАЛ

Светловидов вызвал такси. Через пять минут они уже ехали в отделение милиции.
Профессор был сосредоточен, молчалив. Светловидов улыбался, рисуя себе встречу с
Электроником, которая сейчас произойдет.

— Удивительную вы все-таки историю рассказали! — прервал молчание Светловидов. —
Когда-то изобретатель или инженер придумывал машину; на заводе ее запускали в
производство, и эти машины работали где угодно. Потом появились вычислительные
машины. Они не могли трудиться сразу же после сборки. Программист должен был дать им
программу действий. А теперь и этого мало. Для таких сложнейших систем, как ваш
Электроник, нужен еще и талантливый педагог!

— И вот вам результат воспитания: мы едем в милицию, — проворчал Громов. — Хотел бы я
еще знать: если я случайно встречу этого негодного лиса, послушается ли он меня,

Page 34/274