Page 107 - Краеведческий бюллетень

готовили учительниц для начальных школ. В правилах школы относитель­ управленческой пирамиды на Южном Сахалине в период японского

но задач учениц провозглашалось: учащиеся должны учиться сознатель­ господства стояло два министерства - Министерство просвещения и Ми­

но на основе японского духа, женской нравственности; на благо японско­ нистерство по делам колонизации, которые действовали через посред­

го народа надо овладеть добродетелями знаний и души; быть готовыми ство Управления губернаторства Карафуто (Карафуто те), школьный от­

воспитывать девочек для успешного освоения Карафуто.56 дел которого курировал муниципальные школы, те же, в свою очередь,

Поступать в женские высшие школы могли девочки после окончания подчинялись на местах мэрам городов и старостам селений. Финансиро­

полного курса начальной школы без экзаменов, в возрасте от 13 до 19 лет, вание школ шло через губернаторство и местное самоуправление.

были и старше. Учились в них в основном четыре года. При школе было В 1935 г. годовые расходы средней (мужской) школы в Отомари58 со­

общежитие, в котором могли жить ученицы из других районов Карафуто, ставляли 105892 иены. Кроме того, было выделено дополнительно 7800 иен

больше было среди них из Отомари. Контингент учениц был довольно на специальные расходы. Годом ранее годовой бюджет женской высшей

демократичным, но преобладали девушки из семей торговцев (120 из всех школы59 составлял 53744 иены. Затраты на мужские средние школы были

401 -й), затем следуют дети государственных служащих (104) и семей, свя­ значительно больше, чем на женские. Это объясняется более высоким

занных с промышленностью (71). уровнем общеобразовательной и профессиональной подготовки юношей.

Таблица Ns 13 Общие годовые расходы на образование в Управлении Карафуто в 1936 г.

составили 3983619 иен, в то время как весь годовой бюджет губернаторства
Социальное положение родителей учениц
составлял 27462435 иен. Таким образом, на образование тратилось около
женской гимназии Отомари57
14,5% всех бюджетных денег губернаторства Карафуто.

Таблица Nq 14
Служащие,
Промы­
Рыбо­ Тор­ Тран­ люди сво­ Другие Без
Курсы С/х шлен­ Расходы губернаторства
ловство говля спорт бодной занятия занятий
ность и органов местного самоуправления в 1936 г.60
профессии

Общая В На На
1-й 4 6 27 31 8 20 4 1 Источники На

финансирования сумма всех образование соотно­ один одного
расходов шении класс человека
2-й 6 5 19 31 5 25 4 3

Органы местного 2221915
3-й 11 12 18 30 5 33 3 5 516678 иен 0,23 439 10
самоуправления иен

4-й 4 5 9 28 9 26 4 2302070 иен -

на среднее,
Всего: 25 28 73 120 27 104 11 13 Расходы 27462425 профессион.;

губернаторства иен 1681549 и е н - 0,73 1431 32

на зарплату учите­
Таким образом, среднее образование в Карафуто более или менее лям нач. школы

удовлетворяло нужды в подготовке своих собственных кадров как учи­

тельства, так и чиновников. В целом продуманное финансирование на­
Большая часть средств, расходовавшихся на среднее образование, шла

родного образования японским правительством вело к успеху колониза­
на оплату труда учителей. Так, если в мужской гимназии Отомари общая
ции Южного Сахалина, к закреплению населения, развитию сельского
сумма всех затрат составляла 105892 иены, то на жалованье шло 68149 иен,
хозяйства, рыболовства и промышленности.
или около 64% от всех затрат.
Несколько слов необходимо сказать о механизме управления образо­

ванием и его финансировании в губернаторстве Карафуто. Во главе всей 58 В этой школе в 1934 г. работали 86 учителей и проходили курс обучения 466 уча­

щихся.

56 Карафуто те Отомари кото дзегакко итиран. - С. 2. 59 С контингентом учащихся 418 человек и педагогическим персоналом в 67 учи­
57 Там же. С. 15. телей.
40 ГАСО. Ф. 1170. - On. 1. - Д. 39. - С. 1486.

104
105