Page 26 - Год педагога и наставника: методические рекомендации
P. 26

публициста. Много лет отдал педагогической деятельности. После окончания
                  Санкт–Петербургского учительского института на 10 лет уехал учительство-

                  вать в северные губернии в Новгородскую, Псковскую и Вологодскую обла-
                  сти. Затем работал Петербурге учителем в Рождественском городском учи-
                  лище, в Андреевском городском училище. В нём он стал не только учителем

                  (физики и геометрии), но и инспектором с полагающейся по статусу казён-
                  ной  квартирой  при  училище.  Продолжал  педагогическую  деятельность  до
                  выхода в отставку в 1907 году.

                         3  марта  –  юбилей  (100  лет) Константина  Дмитриевича  Ушинского
                  (1823–1871), русского педагога, писателя, основоположника научной педаго-
                  гики в России. Автор учебников для начальной школы, трудов по педагогике,

                  рассказов и сказок для детей. В 1854 г. получил работу преподавателя рус-
                  ской словесности в Гатчинском сиротском институте. В 1859 году стал ин-
                  спектором классов Смольного института благородных девиц. Одновременно

                  редактирует  «Журнал  Министерства  народного  просвещения».  Проводит
                  пять лет за границей для лечения и изучения школьного дела, знакомится с
                  передовыми учебными заведениями различного типа (школами, в том числе
                  женскими, детскими садами и приютами), что даёт ему материал для даль-

                  нейшей деятельности по созданию отечественной научной педагогики.
                         6 марта –день рождения Петра Павловича Ершова (1815–1869), писа-
                  теля, драматурга. Был учителем, затем инспектором, а с 1757 года – директо-

                  ром Тобольской гимназии.
                         8  марта  –  день  рождения  Шалвы  Александровича  Амонашвили
                  (1931),  педагога,  кандидата  педагогических  наук,  доктора  психологических

                  наук, академика Российской академии образования. Автор концепции гуман-
                  ной  педагогики,  ориентированной  на  личность  ребёнка,  отрицание  автори-
                  тарной педагогики. Первым проектом была «Школа радости» в Тбилиси для

                  детей с 6 лет. Его труды:  «Педагогическая симфония»,  «В школу с 6 лет»,
                  «Школа жизни», «Создание человека». Девиз педагога – ребёнок может все,
                  учитель же должен в это свято верить и эту формулу внушать ребёнку.
                         12  марта  –  юбилей  (160  лет) Владимира  Ивановича  Вернадского

                  (1863–1945  гг.),  учёного-естествоиспытателя,  мыслителя  и  общественного
                  деятеля. Автор учения о живом веществе и биосфере, о переходе биосферы в

                  ноосферу, учёный-энциклопедист. Начал свою трудовую биографию в каче-
                  стве  преподавателя  университета,  проработал  на  этой  должности  почти  21
                  год. Руководил Министерством народного просвещения при Временном пра-
                  вительстве.  В  1922-1926-м  годах  Вернадский  читал  лекции  студентам  Па-

                  рижского университета. Сформулировал определение понятия «ноосфера».





                                                                26
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31