Page 60 - Год педагога и наставника: методические рекомендации
P. 60

го семинара Малькольма Брэдбери и лауреат Букеровской премии (за роман
                  «Остаток дня»). Тридцатилетняя Кэти вспоминает своё детство в привилеги-

                  рованной школе Хейлшем, полное странных недомолвок, половинчатых от-
                  кровений  и  подспудной  угрозы.  Это  роман-притча.  Это  история  любви,
                  дружбы и памяти. Это предельное овеществление метафоры «служить всей

                  жизнью».
                         Камаева О. «Ёлка. Из школы с любовью, или Дневник учительни-
                  цы». Пронзительный и лиричный роман о молодой и увлечённой своим де-

                  лом учительнице Елене Константиновне по прозвищу Ёлка и о её столкнове-
                  нии с жёсткими и не самыми благовидными реалиями современной школы.
                  «Идеалистка»,  – вздыхали ей вслед одни. «Дура», – вертели пальцем у виска

                  другие. А она верила, что сможет что-то изменить – ведь в школе все зависит
                  от  учителя.  «Ты  же  через  полгода  сбежишь»,  –  убеждали  её  пессимисты.
                  «Максимум, через год», – великодушно давали отсрочку оптимисты. «Вы –

                  лучшая!»     – писали ей ученики. «Им дают, а они ещё недовольны... Зажра-
                  лись», – выговаривала ей в спину чиновница. А она всё повторяла: «У меня
                  получится!». И опять шла на урок в свой 9-й класс...
                         Кауфман Б. «Вверх по лестнице, ведущей вниз». Бел Кауфман – аме-

                  риканская писательница, чьё имя хорошо известно читателям во всем мире.
                  Героиня книги,  молодая учительница  Сильвия  Баррет, приходит в школу в
                  надежде заинтересовать учеников своим предметом — английской литерату-

                  рой, но быстро обнаруживает, что ученики по большей части равнодушны,
                  большинство коллег совершенно безучастны к жизни школы, а сам ход этой
                  жизни подчиняется бессмысленным бюрократическим нормам. Постепенно,

                  однако, она понимает, что именно здесь перед ней открывается возможность
                  действительно повлиять на умы и сердца учеников. Роман о школьниках и их
                  учителях, детях и взрослых, о тех, кто идёт против системы.

                         Лиханов  А.  «Благие  намерения».  Молоденькая  выпускница  педин-
                  ститута Надежда Георгиевна случайно оказывается воспитательницей сирот-
                  первоклассников. Но выбор её прям и благороден. Тяготы чужого предатель-
                  ства она принимает на себя и служит детям.

                         Лодж Д. «Мир тесен» . Мир тесен, особенно академический мир, со-
                  стоящий из одних и тех же людей, встречающихся на одних и тех же конфе-

                  ренциях в разных городах мира. Эти мозаичные кусочки связаны лишь па-
                  рой-тройкой  сюжетных  линий:  академические  сплетни  и  соперничество  за
                  место кафедры при Юнеско; романтическая линия молодого героя, влюблён-
                  ного не в женщину, а в мечту, и пытающегося найти и догнать её; осенний

                  марафон  профессора.  Одним  из  главных  достоинств  книги  являются  впле-





                                                                60
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65