Page 61 - Год педагога и наставника: методические рекомендации

тённые в текст классические произведения литературы и различные научные
идеи.

Макаренко А. «Педагогическая поэма». Имя А. С. Макаренко стало
одним из символов советской эпохи, а его произведения в те годы были са-
мыми популярными работами по воспитанию молодёжи. Изменился мир, ра-

зительно преобразился быт, на смену одному политическому строю пришёл
другой. Но сочинения Макаренко остаются все так же востребованы, как и
прежде. Школьному учителю в сентябре 1920 года предложили возглавить

колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Он согласился. Так
началась история детской колонии имени Горького. Макаренко строит свою
книгу как спокойный, чуть ироничный рассказ, спрятав секрет своей воспи-

тательной системы «между строк». В 1928 году Антон Семёнович организует
в пригороде Харькова новое, новаторское по методам воспитания учрежде-
ние для подростков – коммуну ОГПУ имени Ф. Э. Дзержинского. О жизни

этого коллектива написаны две книги: «Флаги на башнях» и «Марш 30-го
года».
Матвеева Е. «Черновой вариант». Повесть написана от лица школь-
ника-девятиклассника, который, рассказывая о своей жизни, хочет понять се-

бя. Характер его ещё не определился, он весь в борьбе с самим собой. И
жизнь его не балует: умирает мать, не складываются отношения с отцом. Но
Володя натура одарённая, с хорошими склонностями, он найдёт своё место в

жизни. Действие происходит в Ленинграде.
Медынский Г. «Повесть о юности». Автор рассказывает в ней о шко-
ле советских времён. Главная героиня повести – учитель Полина Антоновна.

Ей предстоит быть классным руководителем вновь сформированного вось-
мого класса. О ней, о ребятах из её класса, о повседневных школьных про-
блемах, вопросах пишет автор. Интересно читать с точки зрения знакомства

со школой советского времени. В книге отражается мировоззрение старше-
классников тех лет, где сначала принято думать о общественном, а потом о
личном.
Петросян М. «Дом, в котором...». На окраине города, среди стандарт-

ных новостроек, стоит Серый Дом, в котором живут Сфинкс, Слепой, Лорд,
Табаки, Македонский, Чёрный и многие другие. Неизвестно, действительно

ли Лорд происходит из благородного рода драконов, но вот Слепой действи-
тельно слеп, а Сфинкс – мудр. Табаки, конечно, не шакал, хотя и любит по-
живиться чужим добром. Для каждого в Доме есть своя кличка, и один день в
нем порой вмещает столько, сколько нам, в Наружности, не прожить и за це-

лую жизнь. Каждого Дом принимает или отвергает. Дом хранит уйму тайн, и
банальные «скелеты в шкафах» – лишь самый понятный угол того незримого

61