Page 81 - Сахалинские каторжанки

ну, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин,
как учит Коммунистическая партия!
И жизнь изменилась. Да ни черта она не изменилась! В
те годы уже формально относились к общественным орга-
низациям. Уставшим учителям-пенсионеркам было все рав-
но: октябрята мы, пионеры или комсомольцы. Но в свои пи-
онерские годы я этого не понимала. Я думала, так и должно
быть: повязали галстук, и бегай себе! И не догадывалась,
что пионер – всем ребятам пример, верен партии и комму-
низму; лучший в учебе, труде, спорте; вожатый октябрят.
И должен нести большую общественную нагрузку. Напри-
мер, взять шефство над одинокими стариками и все свои
пионерские годы помогать им. Нет, нас такими замутами не
обременяли. А сбор макулатуры и металлолома! Ну, такое
раз в год мы делали – для отчетности школы перед партией
и вышестоящими инстанциями.
Хотя галстук я носила бережно и аккуратно. А знаете по-
чему? Уже знаете. Потому что на коричневой школьной фор-
ме этот яркий платочек был модным элементом, украшаю-
щим скучное коричневое платье и черный фартук (на празд-
ники надевали белый фартук). Однако форму освежали еще
и белоснежные манжеты с воротничком. Их чистота дости-
галась следующим образом: каждые три дня воротничок и
манжеты отпарывали с платья, стирали и пришивали обрат-
но. Делали это мамы, а в старших классах и сами ученицы.
Но пока я в третьем классе и тяну руку для вопроса:
– Антонина Марковна, а что такое научная пионерия?
– Что?
– Папа говорит, что есть научный коммунизм. Значит,
должна быть и научная пионерия, а также и научная октя-
брятия.
Учительница оказалась железной женщиной, она даже
не прыснула от смеха, а сурово сдвинув брови, сказала:
– Ты это... Твоего отца выперли из партии? Вот и пусть
сидит себе тихонько – пишет про свою будущую научную
спокойную старость.
– Слишком много прилагательных, – сказала я, потупив
взор.
– Что? – не поняла учительница.

79