Page 141 - Краеведческий бюллетень
P. 141
образом, несмотря на экономические трудности, дальние рас
«выяснить успеваемость туземцев и постановку учебного дела». стояния между населенными пунктами острова и отсутствие
В том же деле имеются материалы очередного заседания ревко владеющих туземными языками квалифицированных учитель
ма, па котором после заслушивания отчета о работе па Сахалине ских кадров, задача по вовлечению основной массы детей
отряда Российского общества Красного Креста ревком поручает нивхов, ороков и эвенков в процесс начального школьного
временно исполняющему должность уполномоченного по делам образования была в основном выполнена.
туземцев (Уполтуз), окружному отделу народного образования
и здравотделу проработать вопрос об организации в Рыбнов-
ПРИМЕЧАНИЯ:
ском и Восточном районах учреждений типа школ-санаториев
(3). В своем отчетном докладе Рыковский райревком обращает 1. СЦДНИ. Ф. 1. On. 1. Д. 2. Л. 34.
внимание на вопиющую нищету гиляков, на отсутствие учите 2. СЦДНИ. Ф. 2. On. 1. Д. 1з. Л. 12.
лей, знающих гиляцкий язык, и невозможность полного содер
3. Там же. Л. 33.
жания учеников в школе из-за отсутствия средств (4).
4. СЦДНИ. Ф. 2. On. I. Д. 28. Л. 121об.
Плохо или хорошо, но школы все же работали. В документах
отмечаются следующие положительные моменты: «закрепление 5. СЦДНИ. Ф. 2. On. 1. Д. 36. Л. 92.
за школами занимаемых ими зданий, выделение дополнитель 6. Там же. Л. 178.
ных средств для Висковской школы для приходящих» (5); 7. СЦДНИ. Ф. 2. Оп. 2. Д. 6. Л. 153.
«...создание определенного авторитета школы» среди туземного 8. СЦДНИ. Ф. 2. On. I. Д. 36. Л. 178.
населения, рост числа учащихся туземного населения (6); стро
9. СЦДНИ. Ф. 4. On. 1. Д. 31. Л. 152.
ительство Хандузской школы в Ныйво и некоторые достижения
10. Там же. Л. 316.
в ликвидации неграмотности среди туземного населения (7). В
качестве же недостатков отмечается «слабая постановка учебно- 11. СЦДНИ. Ф. 4. On. 1. Д. 72. Л. 159.
образовательной работы, следствием чего является недостаточ
ная грамотность учащихся, ...недопустимость приема и выбы
тия учащихся в течении всего учебного года, ...недостаток
учителей знакомых с туземными языками» (8).
Последние документы по этой теме находятся в фонде
Сахалинского обкома КПСС и относятся к 1935-1938 гг. Среди
них докладная записка по итогам обследования Рыбновской
районной парторганизации и доклад «О состоянии и работе
Восточно-Сахалинской парторганизации», а также протокол IV
областной партконференции. В докладной записке обращается
внимание на «неполный охват детей туземцев учебой в колхозе
«Большевик» из-за отсутствия работы среди их родителей?) (9).
Па 1июня 1935 г. в Восточно-Сахалинском районе работали
три русские и одна туземная школы с общим количеством
учащихся 423 человека, из них 100 человек —туземцы (10).
Итоги 13-летней работы по развертыванию школьной сети
для туземцев были подведены на IV областной партийной
конференции (май 1938 г.). В материалах конференции отмеча
ется наличие школ и школ-интернатов в Александровском,
Кировском, Охинском, Восточно-Сахалинском и Рыбновском
районах; охват обучением около 300 детей туземцев (II). Таким
1 3 9
