Page 138 - Краеведческий бюллетень

ПРИМЕЧАНИЯ:

М. И. Шубина
1. Сахалинский центр документации новейшей истории (далее СЦДНИ).

Ф. 4. On. I. Д. 339. Л. 57-68.

2. СЦДНИ. Ф. 20. On. 1. Д. 58. Л. 46.
ДОКУМЕНТЫ О ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
3. СЦДНИ. Там же. Л. 45.

4. СЦДНИ. Ф. 128. On. 1. Д. 1. Л. 85. У КОРЕННЫХ НАРОДОВ САХАЛИНА

5. СЦДНИ. Ф. 4. On. I. Д. 339. Л. 20-24. В 1925-1940 ГОДАХ В САХАЛИНСКОМ

6. СЦДНИ. Ф. 4. On. 1. Д. 306. Л. 219-220 об. ЦЕНТРЕ ДОКУМЕНТАЦИИ НОВЕЙШЕЙ

7. СЦДНИ. Ф. 4. On. 1. Д. 339. Л. 20-24. ИСТОРИИ

Целью настоящего обзора является выявление в Сахалин­

ском центре документации новейшей истории документов,

отражающих начальный этап развития школьного образования

на Северном Сахалине у нивхов, ороков и эвенков.

Все документы, относящиеся к данной теме, сосредоточены

в трех фондах Сахалинского центра документации новейшей

истории (далее СЦДНИ): уполномоченного Далъбюро ЦК

ВКП(б) (Ф. I, оп. 1,3 дела); окружного партбюро ВКП(б) (Ф.

2, оп. 1—2, 6 дел) и Сахалинского обкома КПСС (Ф. 4, оп. 1, 2

дела). Крайние даты дел: июнь 1925 г. — май 1938 г. Все

документы представлены в основном подлинниками и находят­

ся в удовлетворительном состоянии.

Документы фонда уполномоченного Дальбюро ЦК ВКП(б)
на Сахалине отражают самый ранний этап создания сети школ

интернатного типа на острове. Документы убедительно показы­

вают трудности этого непростого этапа, предусматривавшего

необходимость проведения разъяснительной работы среди взрос­

лого населения по привлечению их детей в школу.

Из доклада о политико-экономическом положении о. Саха­

лина и работе Сахалинского ревкома мы узнаем, что на острове

было создано «инородческих (тунгусских) школ 2 в 5 групп, 26

учащихся при 2 учащих, эти школы не входили в твердую есть,

а функционировали как частные на средства родителей» (1).

Документы окружного партбюро ВКП(б) составляют самую
многочисленную группу и объединяют дела 1926—1928 гг. Среди

них материалы заседаний Сахалинского ревкома, отчетный

доклад о деятельтгости Рыковского райревкома, план всеобщего

обучения на Сахалине. В докладе окружного отдела народного

образования о туземной школе отмечается, что первый опыт

организации туземной школы с интернатом в 35 учеников

можно признать удовлетворительным (2). Здесь же предлагается

136
137