Page 99 - Краеведческий бюллетень

телей. Затем число этих школ сокращается, хотя число детей не уменьша­ Таблица N° 6

ется так значительно, например, в 1930 г. было всего шесть школ с восе­ Туземные школы губернаторства Карафуто35

мью учителями, где учились 236 учеников.
Название Сира- Тарандо-
Таблица N° 5 школы хама Отихо Тиран Нитоэ Сисука мари

Туземные учебные пункты в 1916-1935 гг.31 Время 1 августа сентябрь 2 5 января 1 декабря 28 марта сентябрь

создания 1921 г. 1909 г. 1913 г. 1913г. 1930 г. 1909 г.
Число обучавшихся детей

Годы Школы Учителя Количество 14 17 14 9 30 27
всего мальчики девочки учащихся

1916 11 12 202 109 93 Имя учителя Ито К. Сато Ц. И над а Нагао К. Кава- Кита­
К. мура X. гава М.
1917 11 12 197 113 84
Заработная
100 иен 20 иен 30 иен 25 иен 110 иен 25 иен
1918 10 15 213 104 109 плата в месяц

1919 10 13 181 88 93 Народности, ороки,

получающие гиляки,
1920 10 14 179 84 95 образование айны айны айны айны кирин, айны

в школе сайта
1925 6 7 191 94 97

1930 6 8 236 117 119 Внимательно изучая статистические данные по школам, действительно

кажутся невероятными цифры относительно школ, учителей и учащихся. Так,
1935 5 6 154 73 81

в 1928 г. в Тоёхара было 34 элементарные школы, 189 учителей на 6885 школь­

ников,т. е. в среднем на одну школу приходилось около 202детей, а на одного
В 1933 г. три учебных пункта д ля детей аборигенов становятся муници­
учителя - 36 учеников.36 Но все же около 70% школ были небольшими.37
пальными начальными школами, к 1936 г. оставалась только одна школа в
Заработная плата учителей элементарных школ варьировалась от 70
Сисука для айнских детей.32 К этому времени процесс ассимиляции ту­
до 160 иен в год, очень небольшое число людей получали свыше 160-200 иен.
земцев почти закончился, все они уже творили по-японски и знали япон­
Заметна дискриминация в оплате женского учительского труда: по вы­
скую грамоту, поэтому с 1 апреля 1933 г. дети айнов, которые получили

сшей категории оплаты женщины не проходят вообще, они преобладают
по японским законам запись (типа посемейной записи - род прописки в
как малооплачиваемые в пределах 50-100 иен.
нашей жизни) по месту' постоянного места жительства, уже должны были
Таблица N° 7
ходить в муниципальные школы наравне с японскими детьми.33

Кроме айнов и ороков в Карафуто жили представители других 23 на­ Годован заработная плата учителей муниципальных школ Карафуто38

родов общей численностью около двух тысяч человек, подданство кото­
Годовая заработная плата
рых было неизвестно. Для них и оставалась туземная школа в Сисука,
свыше 160-200 120-160 100-120 70-100 50-70 до 50
пишут авторы “Истории развития народного образования в Карафуто”. В Годы
200 иен иен иен иен иен иен иен
этой школе к 1935 г. учились 35 детей письму, ремеслу, пению и в самом
м Ж м Ж м Ж м ж м Ж М Ж м Ж
упрощенном виде счету и писать сочинения.34

1926 6 16 62 253 5 269 36 38 60 3 7
В этом источнике мы нашли более подробную таблицу о школах або­

ригенов, где указывается, дети каких народностей учились в тех или иных 1927 8 28 76 301 8 265 52 23 91 3

школах до 1933 г. 1930 9 33 100 406 8 305 64 22 103 3 3

1934 9 19 177 330 4 416 38 40 153 2

31 ГАСО. Ф. 1170. - On. 1. - Д. 31. - Л. 33.

32 ГАСО. Ф. 1170. - Он. 1. - Д. 39. - Л. 1477, Карафуш кСику хштацу си, - С. 221. 35 Там же. С. 221-222.
33 Карафуто кейку хатгацу си. - С. 222. 36 Карафуто ёран. Сева 4 нэн. Справочник по Карафуто. - Тоёхара. 1929. - С. 104.

и Там же. 37 Карафуто ксику хаттацу си. - С. 104.
38 Там же. С. 116.

96
97