Page 21 - Луби и знай родной край
P. 21

Ведущий:
          — Колонок – очень редкий, слабо изученный, исчезающий подвид. Излюбленным местообитанием колон-
        ка является перестойный, захламленный лес, берега таежных ключей и речек, поросшие вейником, выруб-
        ки и гари. Не избегает человека, селясь порой под его строениями. Колонка можно причислить к группе
        полезных животных, так как он уничтожает огромное количество мышевидных грызунов и даже змей.
          Основными причинами изменения численности являются снижение кормовой базы, вследствие воздей-
        ствия антропогенных факторов (распашка, осушение земель), а также конкурентно-враждебные взаимоот-
        ношения с американской норкой и соболем. Колонок исключен из списка объектов охотничьего промысла
        на территории Сахалинской области. Включен в Красную книгу Сахалинской области.

                                                       ФИНАЛ
          — Редкий вид, бывший на грани исчезновения, находящийся в стадии восстановления. У этого животного
        очень ценный, красивый, теплый и прочный мех, из-за чего был объектом промысла. Это животное очень
        быстро передвигается в воде. Даже такая быстрая рыба как хариус не может уйти от преследования это-
        го зверя. Обитает на морском побережье, предпочитает участки с обширными зарослями морской капусты,
        в которых летом кормится и отдыхает, почти не вылезая на сушу. Питается рыбой, амфибиями и другими
        морскими и околоводными животными. О каком животном идет речь?
                  К                   А                    Л                    А                   Н

          Ведущий:
          — Распространен калан в основном на Курильских островах. Основные причины изменения численности:
        интенсивный промысел, природные катастрофы (цунами, землетрясения, жестокая ледовая обстановка),
        антропогенное воздействие на среду обитания (добыча морских ежей, морской капусты, моллюсков и дру-
        гих морепродуктов), а также браконьерство, распугивание животных и судоходство. Вид включен в Крас-
        ные книги СССР, РСФСР, Дальнего Востока и Сахалинской области.

                                                    СУПЕРИГРА
          — Эти морские птицы Сахалинской области имеют самый большой размах крыльев – свыше 2,5 метров.
        Половая зрелость у этих птиц наступает в возрасте 7-8 лет. В кладке только одно яйцо, которое инкубирует-
        ся около 64 дней попеременно обоими родителями. Успех размножения сравнительно невысок и зависит от
        степени укрытости гнезд растительностью. На гнездовье чувствительны к фактору беспокойства: к воздей-
        ствию выпаса скота. Родители выкармливают птенцов около 5 месяцев полупереваренной пищей и «желу-
        дочным жиром».
          — Можете назвать три любые буквы. Если таковые имеются в зашифрованном слове, то мы их откроем.
        Итак, минута на размышление.
             А          Л           Ь           Б          А           Т          Р          О           С

          Ведущий:
          — Места гнездования альбатроса – небольшие вулканические острова с обрывистыми берегами, покры-
        тые травянистой растительностью. Для сбора пищи используют открытые морские пространства, где совер-
        шают миграции большой протяженности, изредка залетая в прибрежные воды. Основные ограничивающие
        факторы: позднее наступление половозрелости, низкая репродуктивность и большая смертность птенцов,
        ухудшение гнездовых биотопов из-за вулканической деятельности и эрозии почвы, воздействие крыс и оди-
        чавших кошек. В открытом море и прибрежных водах опасность представляет ярусный лов рыбы и каль-
        маров, поскольку альбатросы, захватив наживку, легко попадаются на крючок. Нельзя исключать также
        браконьерский отстрел птиц, привлеченных отбросами с судов.
          Глобально редкий вид, находящийся под угрозой исчезновения. В Сахалинской области белоспинный
        альбатрос встречается в период летних кочевок. Вид внесен в Красные книги МСОП, Азии, России и Японии.


                                        НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ
          Подведение итогов игры с группой детей:
          1.  Что вам понравилось на мероприятии?
          2.  Как вы считаете, кто из ребят самый лучший знаток Красной книги Сахалинской области?
          3. Как ты оцениваешь свою игру? Что тебе удалось? Что не удалось?











            20
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26