Page 90 - III Кузнецовские чтения

Елизавета Ковалева,
ученица 9 класса средней общеобразовательной школы № 18,
член клуба «Наследие» при музее истории села Синегорска
(руководитель – В. К. Миненко)

Не вернулся из боя… (И. Н. Тельнов)

Введение. В этом году наша страна отметила 73-ю годовщину Победы в Великой Отече-
ственной войне. Сахалинская область 2–3 сентября праздновала второй День Победы, День окон-
чания Второй мировой войны, День освобождения Южного Сахалина от японских интервентов.
Сотни русских солдат и офицеров остались навечно лежать в братских могилах в сахалинской
земле. В память о воинах-освободителях на Сахалине и Курилах установлено много памятников
истории и культуры, многие населенные пункты, районы носят имена воинов, героев кровопро-
литной войны. Подвиги героев-земляков должны быть в памяти благодарных потомков, чтобы мы
гордились своими земляками, знали, кто защищал и освобождал Родину от врагов и прославил
наш край своим верным и преданным служением Отечеству.
В последнее время происходит ослабление интереса к прошлому своего народа, отсут-
ствует понятие «патриотизм». И в этом усматривается проблема: снижение роли исторической
памяти среди молодого поколения, недостаточные знания по истории своей малой Родины и имен
героев на карте островного края.
Актуальность: в работе «Не вернулся из боя…» я исследую историю жизни человека, по-
гибшего в боях за освобождение Южного Сахалина от японских интервентов, и хочу привлечь
внимание к историческим страницам нашей малой Родины, возбудить интерес к поисковой дея-
тельности под девизом «История, память, наследие – призыв для нашего поколения!» По словам
А. С. Пушкина, уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости. Имен-
но поэтому считаю очень важным и актуальным в настоящее время, изучая историю своей малой
Родины, ее героические страницы, вести поисковую работу по участию в них солдат и офицеров,
освобождавших Южный Сахалин и Курильские острова в 1945 году. Никто не должен быть забыт!
Кроме того, я считаю, что знать историю своего края, своей малой Родины очень важно
для формирования самосознания молодого человека, его гражданской позиции.
Цели: изучение военной биографии капитана Тельнова И. Н., имя которого увековечено
на карте Сахалина; воспитание чувства патриотизма, ценностного отношения к своей малой Ро-
дине в годы войны, уважительного отношения к именам героев, павших за освобождение Южного
Сахалина и Курильских островов.
Задачи: развивать навыки самостоятельной поисковой, исследовательской деятельности
(поиск и сбор информации из разных источников, в том числе в музеях, архивах, общениях с род-
ственниками погибших воинов, в беседах с ветеранами войны и тружениками тыла); привлечь
внимание подростков к военным событиям на Южном Сахалине и Курилах в 1945 году и способ-
ствовать поиску и исследованию жизни солдат, погибших в боях, но навечно оставшихся в строю
в названиях улиц, городов и поселков на карте нашей необъятной Родины.
Обзор литературных источников. При написании данного исследования была изучена
литература, содержащая сведения о Южно-Сахалинской наступательной операции в августе 1945
года. В целях более подробного погружения в военное историческое прошлое островного края
использовался краткий энциклопедический справочник «Сахалин и Курильские острова в годы
Второй мировой войны» Н. Вишневского.
Обращение к таким источникам, как «Книга Памяти» А. Пашкова (т. 2, т. 20), помогло со-
ставить представление о хронике событий и боевых действиях Южно-Сахалинской наступатель-
ной операции, безвозвратных потерях, среди которых значится и капитан И. Н. Тельнов.
При знакомстве с материалами, предоставленными музеем г. Смирных, я смогла познако-

88