Page 21 - Слово №3 2013 г.
P. 21

Слово  сахалинским ученым
              Слово” № 3  2013 г.


            мышленность,  городов-портов,  тружеников           доводителей и капитанов, а вследствие этого –
            моря.                                               низком  уровне  профессиональной  подготовки
                 В работе секции принимала участие и ав-        последних. Спелеологи (И. В. Литвинов) пред-
            тор  данной  статьи  с  докладом  «Рыбацкое         лагали ужесточить статьи законов, относящих-
            звездное  море»,  посвящённым  рыбакам  –  Ге-      ся к «чёрным копателям», активно ведущим в
            роям  Социалистического  Труда  и  подготов-        последнее  время  раскопки  в  нашей  области.
            ленным  по  результатам  работы  с  архивными       Учёные,  посещающие  пещеры  после  копате-
            документами  Сахалинского  областного  архи-        лей, не могут восстановить поэтапное развитие
            ва,  периодическими  и  книжными  изданиями         нашей области, т. к. всё перекопано, культур-
            1970–2000  гг.  Героев  Социалистического  тру-     ные слои перемешаны.
            да  среди  работающих  в  рыбной  промышлен-            Все  присутствующие  поддержали  пред-
            ности  было  15  человек. Все  они  работали  ка-   ложение  о  создании  в  Корсакове  «Музея  мо-
            питанами рыболовных сейнеров, средний воз-          ря». В резолюцию конференции вошли многие
            раст  на  момент  присвоения  звания  Героя  Со-    предложения  высказанные  докладчиками.  С
            циалистического Труда – 42 года. В своей ра-        ней можно ознакомиться на сайте Сахалинско-
            боте  награжденные  высшей  наградой  СССР          го отделения Русского географического обще-
            активно  применяли  новаторство  –  проводили       ства (http://www.shipdesign.ru).
            научные испытания, используя личные наблю-              В целом впечатление от конференции хо-
            дения  за  поведением  рыбы  и  даже  смекалку,     рошее. Отрадно, что чиновники понимают, что
            усовершенствовали  и  придумывали  новые            без науки, ее исследований невозможно разви-
            орудия лова. «Рыбалка» для них была смыслом         вать экономику, улучшать жизнь россиян. По-
            жизни.  Имена  Героев-сахалинцев  были  из-         этому на проведение различных исследований
            вестны  всей  стране.  Чем  больше  я  собирала     из  года  в  год  увеличивается  финансирование.
            материала,  тем  больше  осознавала,  какие  это    Порадовало, что в работе конференции приня-
            были уникальные люди не только по профес-           ли участие молодые учёные, студенты СахГУ
            сиональным, но и по человеческим качествам.         –  это  вселило  в  присутствующих  надежду  на
            Например: если заболевал или получал травму         то, что у сахалинской науки есть будущее.
            член экипажа, то какой бы удачной рыбалка не
            была, капитан снимал судно с рейда и возвра-
            щался  в  порт.  И  очень  жалко,  что  на  сего-
            дняшний  день  имена  многих  забыты,  не
            нашлось  места  Героям  в  экспозициях  област-
            ного краеведческого и муниципальных музеев.
            В  конце  выступления  я  предложила  издать
            книгу  о  рыбаках  –  Героях  социалистического
            труда.  Если  участники  конференции  поддер-
            жат  предложение  о  создании  в  Корсакове
            «Музея моря», то можно использовать собран-
            ный  мною материал для оформления в новом
            музее  экспозиции,  рассказывающей  о  Героях-
            капитанах.
                 Школьные  педагоги  говорили  о  слабой
            оснащенности  учебных  заведений  атласами  и
            учебниками  по  истории,  географии,  природо-
            пользованию,  экологии  Сахалинской  области.
            Педагоги  морских  училищ  В.  А.  Петров  и  А.
            П. Севостьянов – об отсутствии необходимого
            современного оборудования при обучении су-


                                                            18
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26