Page 1 - Лошадиная фамилия
P. 1

Антон Павлович Чехов

       Лошадиная фамилия. Рассказы и водевили






       Антон Павлович Чехов (1860–1904)



       Короткий зимний день подходил к концу. Ученик третьего класса таганрогской гимназии
       Антоша Чехов готовил уроки. Перед ним на столе лежала раскрытая латинская грамматика, в
       медном подсвечнике мигала сальная свеча, по углам ползли тени. Было тихо, тепло. Антоша
       неторопливо снял щипцами нагар со свечи, написал в тетради число. В это время в комнату
       вошел отец Павел Егорович, в шубе, в больших кожаных калошах, и сказал:


       – Ступай в лавку.

       Антоша не пробовал возражать: он заранее знал, что ничего из этого не выйдет, закрыл
       грамматику и пошел за отцом.


       Небольшая бакалейная лавка с большой вывеской над входом: «Чай, сахар, кофе и другие
       колониальные товары» – помещалась в том же доме, внизу. Открыта она была с пяти часов
       утра до одиннадцати ночи, и, когда отец куда-нибудь уходил, в лавке по очереди сидели дети.
       Детей было шестеро: пять сыновей и одна дочь. Антоша сел за конторку, но в лавке холодно,
       чернила замерзли, и уроков делать нельзя. Он съежился, запихнул руки в рукава так же, как
       Андрюша и Гаврюша, его ровесники и друзья, которых недавно привезли из деревни и отдали
       Павлу Егоровичу в «ученье на года». И хоть Антоша – хозяйский сын, получает деньги с
       покупателей, присматривает за мальчиками, но его наказывают так же, как их. Все трое
       чувствуют себя одинаково несчастными.

       Павел Егорович сам когда-то прошел тяжелую школу, тоже был «мальчиком» в лавке,
       унижался, угождал хозяевам, терпел побои. Он искренне верил в то, что детей нужно
       наказывать для их же пользы, и говорил: «Меня так же учили, а я, видишь, вышел в люди».

       Когда Антоше исполнилось восемь лет, его отдали в гимназию, где уже учились старшие
       братья. Антоше не нравилась гимназия. Веселому, подвижному мальчику неуютно было в
       больших холодноватых классах, скучно было сидеть на уроках. Классы выходили в
       полутемные коридоры; в каждой двери было круглое окошко; надзиратель, как часовой,
       шагал по коридору и заглядывал в окошки – следил за поведением учащихся.

       В театр разрешалось ходить только с родителями в праздничные дни, но братья Чеховы в
       театре бывали часто; они переодевались, наклеивали бороды, усы, надевали синие очки и
       старались прошмыгнуть мимо надзирателя на галерку. «Для меня не было большего
       наслаждения, как сидеть в театре», – вспоминал Чехов. Дома Антоша постоянно кого-то
       изображал: зубного врача, важного чиновника, танцующего на балу, старого профессора. А
       как-то загримировался, переоделся нищим, написал жалобное письмо и пошел к дяде. Дядя
       не узнал племянника, разжалобился и подал ему три копейки.

       Антоша был неистощим на выдумки, да и все братья Чеховы любили шутку, понимали ее,
       умели смеяться; казалось, смех, веселая, озорная шутка защищали их от всего тяжелого, что

                                                        Page 1/30
   1   2   3   4   5   6