Page 62 - Краеведческий бюллетень

К Р А Т К И Й О Т Ч Е Т О Б А Й Н С К О Й Ш К О Л Е Г Р А М О Т Ы

ha освещение — 7 р. 92 К. В К О Р С А К О В С К О М О К Р У Г Е З А 1 9 0 4 - 1 9 0 5 Г Г .

на письменные принадлежности — 1 р. 07 к.
Осенью 1904 г. я хотел начать обучение айнских детей на

на хозяйственные и мелочные расходы — 9 р. 34 к. севере в с. Найеро, так как здесь рассчитывал сам прожить

более продолжительный срок, приблизительно до середины

Итого: 141 р. 65 к. зимы. О желании своем учиться заявляли еще весною неско­

лько подростков из с. Найеро,3 Тарайки,10хотелось мне также

Остается неизрасходованных денег 76 |. 85 к. Авансовый привлечь к школе и детей ороков, живущих вблизи п. Тихме-

счет и документы представляются особо. невского.11 Предполагал я выписать учителя Тарондзи с юга из
с. Найбучи, так как (знал), что там без моего присутствия за­

Август 1904 г. Б . П и л с у д с к и й . нятия так же не начались бы. Оттуда же я ждал и учебные по­
собия, так как при отъезде из Тымовского округа удалось мне

достать только один экземпляр азбуки. Пока же в ожидании

приезда учителя с юга и ороков с севера после окончания ими
ЦГА РСФСР ДВ ф. 1133, on. 1, д. 2031, л. 82—83 об. Подлинник.
охоты, я, поселившись в комнате надзирателя в с. Найеро,

предложил желающим учиться айнам приходить ко мне. На­

шлось пока 4 мальчика-подростка 12—16 лет. Один самый

старший вскоре бросил учение, так как не легко шло ему усво­

ение знаков счисления и родные ворчали, что двое из одной

семьи отлучаются на слишком продолжительное время из

дому. Медленно, но довольно систематически почти ежедне­

вно происходило у нас обучение чтению по одной лишь книге,

письму и легче всего усваиваемой айнами арифметике. Маль­

чики ревностно относились к занятиям, хотя много мешала

нам теснота помещения, постоянная сутолока в единственной,

комнате квартиры надзирателя и отсутствие пособии: даже

карандашей не было и писать приходилось малыми огрызка­

ми.

Еще больше было общей печали, когда я решил ехать на

юг раньше предполагаемого срока. Медвежий праздник в

с. Найеро, на который я рассчитывал раньше, был отложен до

следующего года. Напротив на юге ожидались праздники вы­

ведения 5 медведей. Многие айны из Найеро спешили туда на

лодке. Мне надо было также воспользоваться случаем побы­

вать еще раз на этом главнейшем айнском празднике, и я 1 но­

ября поехал, оставив грустных детей и только начатую ими

науку. Учитель не явился, ороки тоже нс приезжали еще и

весь план, сочиненный для первого опыта на севере, так и не

удался. Просил я надзирателя показывать хоть изредка маль­

чикам буквы и цифры, но из этого ничего не вышло. Фельд­

шер в Найеро (взял) потом к себе одного мальчика — сиро­

ту... жить и начал было тоже учить его, но через несколько