Page 148 - Краеведческий бюллетень
P. 148
В отличие от России, где в настоящее время в школах не существует тсрссам. Как видно, школьная жизнь довольно интенсивная, поэтому до
единой формы, в большинстве японских школах она присутствует. В ос мой ребята приходят ус тавшие.
новном форма разных школ похожа, различается лишь небольшими дета Общественная жизнь в школах довольно интересная и разнообразная.
лями. Это темно-синие костюмы у мальчиков и девочек; брюки и рубаш В школе ребята отмечают все праздники, при подготовке которых им друж
ки у мальчиков, соответственно юбка и блузка у девочек - летом (у дево но помогают мамы (в Японии большое участие в школьной жизни детей
чек юбки в складку). Школьники младшей школы носят шапочки и чехлы принимают именно мамы, они часто помогают педагогам, остаются с
на рюкзачках ярко-желтого цвета, а в дождливую погоду и зонтики того детьми после уроков, помогают в проведении внеклассных и общешколь
же цвета. Как мне объяснили, это в целях безопасности на дороге, чтобы ных мероприятий). Очень часто проводятся музыкальные конкурсы и
было видно издалека. Почти на каждом перекрестке, у светофоров, при спортивные соревнования, театрализованные представления, причем
креплены корзинки с желтыми флажками. Ученики школ, переходя доро принимают в них участие все дети, независимо от способностей, по ло
гу, берут в руки флажок, а, перейдя дорогу, оставляют его в корзинке. зунгу; главное не результат, а участие. И каждое мероприятие стараются
Учебный год, как и рабочий, в Японии начинается 1апреля. Год состо сделать как можно красочнее и интереснее. В конце года вся школа соби
ит из трех “четвертей”4, довольно больших. Первая четверть длится при рается в актовом зале, где каждый класс отчитывается о проведенной за
мерно с 7. 8 апреля по 20 июля, затем следуют каникулы. Вторая четверть год внеклассной работе в виде интересных выступлений, получается сво
начинается 1 сентября и заканчивается 28 декабря, далее следуют рож еобразных концерт. А все стены зала увешаны стендами с фотографиями
дественские каникулы, и, наконец, продолжительность третьей четверти мероприятий. 1 ак что приглашенные на концерт родители и друзья могут
с 8 января по 20 марта. В конце каждой четверти ученики получают атте посмотреть их.
статы с результатами своей деятельности и несут на подпись родителям. Вообще, у школьников сильная солидарность и сплоченность. Напри
Но система оценок, как и сама система обучения, намного отличается от мер, в каждом классе обычно кто-нибудь посещает спортивную секцию
наших школ. По своему' характеру это скорее лекционно-семинарская или занимается помимо школы чем-либо, как то музыкой или танцами.
система. Школьникам не ставят оценок на уроках. Но правильные ответы Но если один из класса выступает на концерте или участвует в соревнова
на уроках учитываются педагогом. Несколько раз за четверть ребята пи нии, то можно не сомневаться, болеть за него или смотреть выступление
шут большие контрольно-зачетные работы, содержащие по 20 вопросов придет весь класс, без исключений! Л учеников младшей школы одного
и оцениваемые по 100-балльной системе. Но домашние задания дети по района ведет строем в школу один из старшеклассников. Для этого они
лучают ежедневно, и их выполнение строго контролируется. собираются заранее в условленном месте. И вставать утром им прихо
Уроки начинаются в 8.30 утра, а домой ребята средней школы возвра дится довольно рано.
щаются в 3 или 4 часа, а ученики старшей школы в 5 или 6 часов, то есть Поговорив с ребятами об отношениях с учителями, пришла к выводу,
чем старше, тем позже. Каждый урок длится по 50 минут. Перемены по что в этом они похожи с российскими сверстниками: есть любимые, ува
10-20 минут, но после четвертого урока большая перемена в 1час - обе жаемые учи теля, есть и такие, которым устраивают каверзы. Новых учи
денная перемена. Дежурные по классу идут за едой, которую готовят телей обязательно проверяют “на прочность”. В общем, отношения до
служащие в специальной комнате, приносят большую кастрюлю в класс, вольно демократичные. Правда, к учителям чаще обращаются не по име
раскладывают еду по тарелкам, и в классе обедают, потом моют посуду, ни, а просто “сэнсэй”, что значит - учитель. Обстановка в школе тоже
убирают свое рабочее место, и уроки продолжаются. Такие обеды прак похожа на нагну, войдя в здание, сразу же слышны крики, шум и беготня
тикуются в младшей и средней школах, а старшеклассники берут контей ребят.
неры с едой и термосы с чаем из дома. После или до уроков педагог Серьезное значение в японских школах придается изучению иност
проводит классный час, иногда школьники остаются для подготовки како ранных языков, и в первую очередь английскому. Английский язык пре
го-либо мероприятия. Обязателен и общественно полезный труд, школь подают только носители языка, которых приглашает на работу из англого
ники учатся сажать, а потом и убирать рис, выращивают и другие овощи ворящих стран департамент образования. Во-первых, дети слышат пра
на пришкольных участках. Также ребята посещают в школе клубы по ин- вильное произношение, а во-вторых, привыкают к иностранцам, а это
важно. Ведь долгое время Япония была закрытой! страной, и многие люди
4 Точнее были бы назвать эти части учебного гола “третями”, но автор использует
до сих пор очень стесняются и теряются в присутствии представителей
более привычную ей терминологию,
другой страны. Директора школ стараются чаще приглашать живущих
1 4 6
1 4 7
