Page 136 - Краеведческий бюллетень

обучение было введено в гимназиях, а специальные школы были только жизни на вновь присоединенных землях на первых порах. Тем не менее

мужские. Имевшаяся школьная сеть для японского населения - 273 на­ ни в коей мере они не решали проблем простых людей, которые в резуль­

чальных школы, 14 гимназий и 12 специальных училищ с 79729 учащими­ тате большой политики оказались в круговороте войны и тяжелых будней

ся была сохранена на 1946 год с некоторыми сокращениями и уплотнени­ послевоенных лет. На Сахалине и Курильских островах люди всеми сила­

ями школьных зданий, изъятием общественных дисциплин и географии. ми стремились воссоединиться со своими семьями в Японии и Корее, их

Одновременно пересматривались учебники, проводились семинары не устраивали навязанный им быт, постоянная нехватка привычных ши

с учителями, русские программы переводились на японский язык. Для продуктов, промтоварное снабжение, задержки заработной платы, обес­

учителей-японцев организовывались специальные курсы, при Институте печение топливом. На предприятиях Сахалина неоднократно возникали

усовершенствования учителей созданы предметные кабинеты, укомплек­ забастовки и саботажи, японцы платили любые взятки, чтобы избежать

тованные лучшими японскими учителями, создан методический кабинет работы на новых хозяев и быстрее репатриироваться в Японию. Навязы­

по корейским школам. Строжайшую ревизию прошли все учебники, про­ ваемая коммунистическая идеология была им чужда, но даже за корот­

граммы, изменены учебные планы, введена пятибалльная система опен­ кий период проживания в новых условиях сотни японцев поддались но­

ки успеваемости. Усиленно вводилась коммунистическая идеология2*. вым веяниям - писали благодарственные письма новым властям, уча­

Аналогичную политику наведения идеологических контактов с мест­ ствовали в социалистических соревнованиях на предприятиях, боролись

ным населением советские власти проводили и в Кенигсбергской обла­ за звание лучшего передовика на производстве. Нередкими были и заяв­

сти. Ведь только в двух ранее занятых противником регионах на террито­ ления с просьбой о принятии в советское подданство. Советская идеоло­

рии Советского Союза - Кенигсберге и на юге Сахалина, была организо­ гия начала приносить свои плоды.

вана система административного управления населением через создан­

ные на местах гражданские управления. В феврале 1946 года политорга­

нами в Кенигсберге открылись центральный городской немецкий клуб и

его районные отделения. При клубе собралась группа местных артистов,

дававшая представления, была организована школа по подготовке агита­

торов из числа немцев. Началось радиовещание на немецком языке, стала

издаваться газета “Новое время”, которая распространялась не только в

Кенигсберге, но и в районах округа, доходила почти до каждого населен­

ного пункта.

Немецкие клубы, по мысли их устроителей из седьмого отдела полит­

управления округа, должны были стать политическими и культурными

центрами по работе среди немецкого населения. Конечно, таковыми они

не стали, немцам было не до развлечений. Но все-таки здесь они встреча­

лись и обсуждали свои проблемы: женщины, молодежь, интеллигенция

слушали лекторов. Устраивались концерты, музыкальные вечера*9.
2

Все попытки идеологической обработки населения как в Калининг ­

радской, так и Сахалинской области в коммунистическом духе были не

безрезультатны. Безусловно, введение советских законов, социальная за­

щита населения сыграли стабилизирующую роль в налаживании мирной

2ВГАСО Ф 171. - Оп. 3. - Д. 5. - Л. 115

29 Восточная Пруссия. С древнейших времен до конца второй мировой войны. -

Калининград, 1996. - С . 468-469

134 1 3 5