Page 96 - Детство
P. 96

- Так ты - сдерживайся, ладно? Я ведь понимаю, зачем ты озорничаешь! Ну, прощай,
               брат!
                     Я был очень взволнован, какое-то особенное чувство кипело  в груди, и даже,- когда
               учитель, распустив класс, оставил меня и стал говорить, что теперь я должен держаться тише
               воды, ниже травы,- выслушал его внимательно, охотно.
                     Поп, надевая шубу, ласково гудел:
                     - Отныне ты на моих уроках должен присутствовать! Да. Должен. Но сиди смиренно! Да.
               Смирно.
                     Поправились дела мои в школе - дома разыгралась скверная история: я украл у матери
               рубль. Это было преступлением без заранее обдуманного намерения: однажды вечером мать
               ушла  куда-то,  оставив  меня  домовничать  с  ребёнком;  скучая,  я  развернул  одну  из  книг
               вотчима - "Записки врача" Дюма-отца - и между страниц увидал два билета - в десять рублей и
               в рубль. Книга была непонятна, я закрыл её и вдруг сообразил, что за рубль можно купить не
               только  "Священную  историю",  но,  наверное,  и  книгу  о  Робинзоне.  Что  такая  книга
               существует, я узнал незадолго перед этим в школе: в морозный день, во время перемены, я
               рассказывал мальчикам сказку, вдруг один из них презрительно заметил:
                     - Сказки - чушь, а вот Робинзон - это настоящая история!
                     Нашлось ещё несколько мальчиков, читавших Робинзона, все хвалили эту книгу, я был
               обижен, что бабушкина сказка не понравилась, и тогда же решил прочитать Робинзона, чтобы
               тоже сказать о нём - это чушь!
                     На другой день я принёс в школу "Священную историю" и два растрёпанных томика
               сказок Андерсена, три фунта белого хлеба и фунт колбасы. В тёмной, маленькой лавочке у
               ограды  Владимирской  церкви  был  и  Робинзон,  тощая  книжонка  в  жёлтой  обложке,  и  на
               первом листе изображён бородатый человек в меховом колпаке, в звериной шкуре на плечах,-
               это  мне  не  понравилось,  а  сказки  даже  и  по  внешности  были  милые,  несмотря  на  то  что
               растрёпаны.
                     Во  время  большой  перемены  я  разделил  с  мальчиками хлеб  и  колбасу,  и  мы  начали
               читать удивительную сказку "Соловей" - она сразу взяла всех за сердце.
                     "В Китае все жители - китайцы, и сам император - китаец",- помню, как приятно удивила
               меня  эта  фраза  своей  простой,  весело  улыбающейся  музыкой  и  ещё  чем-то  удивительно
               хорошим.
                     Мне не удалось дочитать "Соловья", в школе - не хватило времени, а когда я пришёл
               домой, мать, стоявшая у шестка со сковородником в руках, поджаривая яичницу, спросила
               меня странным, погашенным голосом:
                     - Ты взял рубль?
                     - Взял; вот - книги...
                     Сковородником она меня и побила весьма усердно, а книги Андерсена отняла и навсегда
               спрятала куда-то, что было горше побоев.
                     Несколько дней я не ходил в школу, а за это время вотчим, должно быть, рассказал о
               подвиге моём сослуживцам, те - своим детям, один из них принёс эту историю в школу, и,
               когда  я  пришёл  учиться,  меня  встретили  новой  кличкой  -  вор.  Коротко  и  ясно,  но  -
               неправильно:  ведь  у  не  скрыл,  что  рубль  взят  мною.  Попытался  объяснить  это  -  мне  не
               поверили, тогда я ушёл домой и сказал матери, что в школу не пойду больше.
                     Сидя у окна, снова беременная, серая, с безумными, замученными глазами, она кормила
               брата Сашу и смотрела на меня, открыв рот, как рыба.
                     - Ты - врёшь,- тихо сказала она.- Никто не может знать, что ты взял рубль.
                     - Поди спроси.
                     - Ты сам проболтался. Ну, скажи - сам? Смотри, я сама узнаю завтра, кто принёс это в
               школу!
                     Я назвал ученика. Лицо её жалобно сморщилось и начало таять слезами.
                     Я ушёл в кухню, лёг на свою постель, устроенную за печью на ящиках, лежал и слушал,
               как в комнате тихонько воет мать.
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101